人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的小组活动怎样设计?-查字典问答网
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  人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的小组活动怎样设计?

  人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的学生小组活动怎样设计?我这样设计可以吗?

  活动1、如果把3根小棒放进2个杯子里,或4根小棒放进3个杯子里,你们摆一摆会有什么发现?

  活动2、把5根小棒或7根小棒放进2个杯子里,会出现什么情况?

  活动3、8根小棒放进3个杯子里,总有一个杯子里至少有几根小棒?

  学生填写的表格:

  小棒杯子记录实验过程(用画图、数字或其它方法)实验结果

  这样能达到最佳的教学效果吗?请专家指点,不甚感激!

1回答
2019-11-22 12:11
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卢虎生

  抽屉原理,内容非常简单,关键是如何构造抽屉,感觉应该从这下功夫

  活动3个有些多,感觉2个就可以达到效果,杯子我觉得3--4个好一些

2019-11-22 12:15:37

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