1.根据校历的安排,每个年级组先把教学进度做出来；

　　2.组长根据进度把课程分派到每位任课教师,做到公平,公正,公开；

　　3.每位教师都要完成自己的任务（包括,说课稿,电子教案,课件）；

　　4.在小组备课汇报时,把自己备的课,与同事交流,进行完善.打印出来,每位教师人手一份.因为教师是分开备课,互不重复,这样每位教师的工作量都减小了,一个星期只备一节,或两节课就行了.

　　5.要提前一周进行.