来自谭胜盛的问题
一次家庭会议作文
一次家庭会议作文
1回答
2019-11-29 14:55
我要回答
请先登录
何子琳
我们家人不多，爸爸、妈妈和我，可我发现我们三个人身上都有许多缺点，改正缺点，完善自我，让每个家庭成员更文明，我打算开一次家庭会议。我用事先买来的彩带、挂件把小餐厅装饰得漂漂亮亮的，然后把桌椅...
2019-11-29 14:59:28
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【六年级上册鸡兔同笼题在学雷锋活动中,同学们共做好事240件,大同学每人做好事8件,小同学每人做好事3件.他们平均每人做好事6件,问此次参加活动的大小同学各几人?】
- 【如图，已知∠AEC=∠A+∠C，试说明：AB∥CD．】
- 【已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是5,求：cd+a+b-|x|的值!】
- 函数y=-2x-5x+1的最大值为多少,最小值为多少,详细过程
- 你若想起我会微笑像一个人多美好就算剩下记忆可参考参考什么歌
- 【老师布置作文题目是《印象·贝多芬》,要写到音乐,用比喻句等,请问怎么写呢?先谢谢老师了.印象·杰克逊也可以,】
- 【1把二次函数Y=1/2x^2-3x+4配方称y=a(x-h)^2+k的形式,求出其图像的定点坐标,对称轴,y】
- 二元二次六项式因式分解法2x^2+4xy-y^2-4x+5y-6
- 关于环保的英语作文,十句,
- 【鸡兔同笼问题的方程式】
- 如果多项式x平方一kx+9能直接运用公式法分解因式,则K值
- 【苏教版六年级语文15课青海高原一株柳读后感】
- 小学六年级数学鸡兔同笼请详细解答,谢谢!(1311:44:44)鹤龟共池,鹤比龟多12只,龟鹤共足72,那么鹤龟各有几只?算式
- 【举例说明微生物对人类有益的方面是什么.简短一点，..................写简答题】
- 【请看下面的问题：把x4+4分解因式分析：这个二项式既无公因式可提，也不能直接利用公式，怎么办呢19世纪的法国数学家苏菲•热门抓住了该式只有两项，而且属于平方和（x2）2+（2】
- 看图，解答下列问题．（1）求经过A、B、C三点的抛物线解析式；（2）通过配方，求该抛物线的顶点坐标和对称轴；（3）用平滑曲线连接各点，画出该函数图象．
- 【已知abc≠0，且a+b+c=0，求代数式a2÷bc+b2÷ac+c2÷ab．】
- 【请列举5种对人类有益的微生物.一定要正确的,而且说明在哪里有应用】
- 【高中数学题已知函数y=ax^2+bx+c(a>b>c)图像上有两点A(M1,f(M1)),B(M2,f(M2))满足f(1)=0,且a^2+(f(M1)+f(M×a+f(M1)f(M2)=0问能否保证f(mi+3)(i=1,2)中至少有一个为正数?证明】
- 【列举对人类有益和有害的微生物,并举例说明两种微生物与人类的关系.】
- 六年级鸡兔同笼例题有这么一道题,甲茶叶132元1kg,乙茶叶96元1kg,两种茶叶共买了12kg,甲茶叶花的钱比乙茶叶少354元,问两种茶叶各买多少.有几种写法写几种写法,不好意思,我数学烂的很,理解力
- 【回想一下在我们的生活中有哪些艺术品给你留下了深刻的印象?是一件工艺品.一幅画.一首歌还是一部电影作文】
- 6年级数学题(鸡兔同笼)``有8个谜语让60个人猜,共338人次猜对,每人至少猜对3个,猜对3个的有6人,猜对4个的有10人,猜对5个.6个和7个的人数同样多.8个全猜对的有多少人?
- 如图,在梯形ABCD中,AD平行BC,角C=90度,E为CD的中点,EF平行AB交于点F.已证BE=AD+CF.当AD=1,BC=7,且BE平分角ABC时,求EF的长.急
- x平方－2x－8=0分别用配方法公式法分解因式法写出
- 如图,角ACB=90度,CD垂直于AB垂足为D,点E在AC上,BE交CD于点G,EF垂直于BE交AB于点F,若AB=MBC,CE=KEA（M,K为常数,探索线段EF与EG的数量关系,并证明你的结论.不好意思,电脑无法打小写,其实M和K都是小写.
- 【SDS-Page电泳,我配的胶总是不凝固配方是这样的：ACR-BIS4mltris-hcl（ph8.9）3.8ml10%sds0.1ml水2ml过硫酸铵是现配的浓度10%我一开始加的是50ul,试了一次不行,加到了200ul,TEMED最多加到了100u,可还】
- 如图,在六边形ABCDEF中,AB平行DEBC平行EFCD平行AF,求角A加角C加角E的度
- 【请教一个一元三次方程x^3-5x^2-2x+4=0请教下面这个方程的根.x^3-5x^2-2x+4=0x^3表示X的3次方x^2表示X的2次方请问怎么求出来?我试了配方,我配不出来.】
- 问几道六年级数学题1：鸡兔同笼,共有足224只,兔比鸡少28只,鸡有（）只,兔有（）只.2：男生人数的2/5等于女生人数,是把（）看做单位一,关系式是（）3：鸡比鸭少1/7,鸡和鸭的比是（）4：在