转述句

　　转述句就是把别人说的话转达出来.

　　标点符号的改变：直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号.转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号.

　　介绍

　　人称的变化

　　角度换成了说明后,人称代词也变化.

　　1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”.如：

　　张童说：“我一定要坚持长跑锻炼.”

　　改：张童说,她一定要坚持长跑锻炼.

　　2.当引述内容涉及其他人称时的改法.

　　如：小红说：“你做的很好.”改：小红说,我做的很好.

　　上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称.还应注意,冒号和引号前的内容不变.

　　3.引述句改为转述句,第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改,说话内容涉及第一人称应改为第三人称.

　　如：老班长说：“我没有完成任务,没把你们照顾好.”

　　改：老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好.

　　4.再把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”.

　　如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件.”

　　改：小李对小何说,他今天要批改那些文件.

　　如：他说：“我没做什么,我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾.”

　　改：他说,他没做什么,他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾.

　　2更多例子编辑

　　原：妈妈对小明说：“放学后,我来接你.”

　　现：妈妈对小明说,放学后,她来接他.

　　双重否定句

　　双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面

　　普通例句

　　1．例如：

　　（1）没有人不被“海鸥老人”的故事感动了.

　　双重否定词：“没有人...不”

　　原意：大家都被老人海鸥的故事感动了

　　（2）我不得不承认那个是我的东西.

　　双重否定词：“不得不”

　　原意：我承认那个是我的东西.

　　（3）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师.

　　双重否定词：“没有一个…不”

　　原意：幼儿园的小朋友都喜欢王老师.

　　2．详细释义　双重否定从字面上就知道,是一句话中有两个否定词语,加强了肯定的意思.双重否定句是相对于单纯否定句而言的,它用否定加否定的形式,表达肯定的语意.一般的语法书普遍认为,双重否定句的作用是加强语气.

　　成语例句

　　1）无处不在：形容到处都是,遍及各处；

　　2）非是莫属：形容此事（人选）只有我是最合适的.志在必得.

　　3）无可的非：没有什么可以持反对（疑惑）意见的了.

　　4）战无不胜：未曾输过的战争（较量）.

　　5）舍我其谁：还有谁比我更合适的吗?

　　6）无坚不摧：很强硬的,可以摧毁（战败）一切事物.

　　7）无巧不成书：比喻事情十分凑巧.

　　8）无毒不丈夫：男子汉大丈夫不能瞻前顾後,应当大刀阔斧的雷厉风行的果断做事风格.

　　9）无风不起浪：没有风不会起波浪.比喻事情发生,总有个原因.

　　10）国不可一日无君：一个国家不能一天没有领导,否则将天下大乱.

　　2分类编辑

　　双重否定句主要有四种形式.一种是两个否定副词连用,一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词,再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气.还有一种是先交代一个排除作用的先决条件,再用否定副词来诠释前面的条件.这四种句式中,否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的,都具有加强语气的作用.例如:“敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?”（《内蒙访古》）,意思就是“是一个英雄”,但语气更强烈,强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”.

　　双重否定句的四种形式举例如下：

　　由两个不连续作用构成

　　如：不是我不愿意；

　　这件事我不得不做.

　　由否定副词加不字构成

　　如：无处不在

　　他没有理由不接听电话.

　　3作用

　　否定句中有一种双重否定句,句子里前后连用两个否定副词,如“不……不”“不是不、不能不、不会不”等、“非……不”“没有……不”等格式.对双重否定句的意思的肯定与否定、语气的轻与重以及此句式与反问句的连用等问题,有些同学容易弄混搞错,下面就来谈一谈.

　　一、意思的肯定与否定.双重否定句有一定的表达效果,但运用双重否定要注意全句意思表达的准确,不能把肯定或否定的意思弄混了,这在考查病句的试题中常出现.如：

　　①谁也不会否认地球不是绕着太阳转的.

　　②听荀派的戏,没有人不为那唱段中缠绵的深情和委婉的旋律而不感到身心激荡的.

　　二、语气的轻与重.一般来讲,双重否定,它肯定的语气要比肯定句重,语意也更强.如：

　　③只是我自己的寂寞是不可不驱除的,因为这与我太痛苦.（鲁迅《〈呐喊〉自序》）

　　④六十一个同志的生命,危在旦夕!一千支注射剂,非得空运不可!（《为了六十一个阶级弟兄》）

　　⑤从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.（毛泽东《纪念白求恩》）?

　　三、与反问句的作用.双重否定句常与反问句连用,语气强烈,加强了表达效果.但同学们易搞混句意.如：

　　⑧难道能否认《红楼梦》不是一部优秀的古典小说吗?