读句子,完成练习.1.教室里腾起一片笑声.但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.（1）“我们”笑是因为：（2）“我们”心里酸涩是因为：（3）“我

　　读句子,完成练习.

　　1.教室里腾起一片笑声.但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.

　　（1）“我们”笑是因为：

　　（2）“我们”心里酸涩是因为：

　　（3）“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为：

　　2.他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋.我常常站在他旁边,看着他的脸.他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年.

　　（1）刘老师笑得“甜蜜”是因为：

　　（2）“我”觉得刘老师像一个“少年”是因为：

　　（是《理想的风筝》那一课的习题）