怎样分析短文-查字典问答网
- 【关于微生物的叙述,完全正确的是()①古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同②青霉素不能杀灭肝炎病毒③酵母菌通过芽孢进行繁殖④自生固氮菌为自养微】
- 【下列物质中,能和硝酸银、硫酸铜、碳酸钠溶液反应,并生成白色沉淀的是A.HCLB.Ca(OH)下列物质中,能和硝酸银、硫酸铜、碳酸钠溶液反应,并生成白色沉淀的是A.HCLB.Ca(OH)2C.NaOHD.BaCL2】
- 1.甲型H1N1流感的病原体是依靠什么方式进行生殖的?它与细菌的繁殖有什么不同?2.甲型H1N1病毒属于哪类病毒?它怎样传染人的?可以采取哪些预防措施?3.细菌病毒等微生物对人体有利的实例?4.大
- 细菌,真菌:酵母菌、霉菌大型真菌,病毒的代谢方式急
- 大学物理挂科了怎么办补考难吗补考不过怎么办回家老子要揍我了.关键是平时一节课都没听过真的不知道最基的本题是什么
- 病毒在生态系统中属于()A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物
- 【大学物理实验测普朗克常数这个误差算大吗?急几个小时后就要交了!】
- 英语作文中国大学生面临的挑战
- 大学物理加速度问题有一半径为R的水平圆转台,可绕通过其中心的竖直固定光滑轴转动,转动惯量为J,开始时转台以匀角速度ω0转动,此时有一质量为m的人站在转台中心.随后人沿半径向外跑去,
- 在生态系统中,病毒属于分解者还是消费者,感激!我查询了很多网上答案,大部分说病毒属于消费者,但是我们学校教师生化地教师组组长说病毒属于分解者.我个人比较支持病毒是消费者的理论,
- 英语翻译这是英语作文的模块,求正确的翻译.当今,许多人喜欢A.因为它在我们日常生活中扮演着重要角色.一般来说,它的优点是很显然的.如下,第一,A………….另外,A…………但是,每个硬币都
- 【但本人戴斯不得其解...将5g由CO和O2组合成的混合气体点燃后,生成的气体通入足量石灰水中,得到10g沉淀,由此推断CO,O2的质量.在此反应中CO与CO2不是可以互相转换吗?这又要怎么解答?】
- 大学物理为什么要用微分思想来解决
- 大学物理实验报告后思考题实验内容的第4步要求“听到放气噗噗声刚一结束,立即关闭放气阀,”为什么?如果关闭较晚会有什么后果?
- 关于如何用逐差法处理大学物理实验奇数个数据所有的数据全都得用上,不能舍弃这是大学物理的内容,可能会用到微积分要是有解决方法尽快回答,若合理我一定会采纳欢迎您来回答
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- 【下列对微生物的认识正确的是()A.今年在部分地区流行的H7N9流感的病原体-病毒,它是一种噬菌体B.细菌的形态一般可分为球形、杆形和螺旋形C.病毒与细菌相比,在结构上最主要区】
- 【第一章酸碱盐和金属等各项强化练习答案金属活动顺序表:1、金属与酸反应:判断是否反应生成氢气:Cu+H2SO4——Zn+HNO3——Fe+H2SO4——Al+HCl——Mg+H2SO4——Ag+HCl——(1)反应】
- 南极冰层有多厚呢下面有什么?纯粹的冰封世界吗?那接近于土地的那些冰岂不是保存着地球最古老的微生物或者病毒?有类似的探究报告吗?
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