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  【下面是一幅标题为“高不成,低不就”的漫画。在甲和乙中,你会劝说谁去应聘就业岗位呢?请你针对该人物的特点写一段劝说辞。要求:符合情境,表达得体,语言连贯,不超过170个字。】

  下面是一幅标题为“高不成,低不就”的漫画。在甲和乙中,你会劝说谁去应聘就业岗位呢?请你针对该人物的特点写一段劝说辞。要求:符合情境,表达得体,语言连贯,不超过170个字。

1回答
2019-12-16 07:56
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鲁军

  本题考查学生综合表达语言的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致理解题目的基本意图,特别是要结合题目中的内容要点进行具体分析,重点把握图片的具体内容,图片中有两类人,一类是文聘极高的博士生,面对普通的岗位,博士嗤之以鼻,埋怨掉价;另一类人是没有文凭的人,想工作,但是没有没有文凭,在表达的时候要注意结合社会实际进行,针对人物的身份、心理等特点劝说,注意语言表达要准确、生动,内容要具体.

  答案:

  【示例一】甲博士,你这种“高学历低就业有掉身价”的观点是片面的.在当前就业难的形势下,低就业比不就业,比待在家中啃老,比无所事事,要好要强.更重要的是低就业能够积累人生经验、职场经验.如果你一味孤芳自赏,待价而沽,高不成低不就,那才是真的浪费人才.万丈高楼平地起,低就业不丢人,请放下身段去应聘那个能磨炼自己的工作岗位吧!

  【示例二】乙先生,没有文凭,并不代表你没有职业技能.其实,随着社会经济的多元发展以及人才结构性矛盾的日益突出,“以学历论英雄“的招聘模式受到了巨大的冲击,文凭的吸引力大不如前,不少企业都表明在招聘中他们更为看重人才的岗位技能和综合素养.只要具备了娴熟的岗位技能和职业素养,就不要妄自菲薄,你应该勇敢地去应聘那个理想岗位!

2019-12-16 07:58:04

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