孔雀东南飞课文中的“自”“相”意思的归纳-查字典问答网
分类选择

来自黄悦华的问题

  孔雀东南飞课文中的“自”“相”意思的归纳

  孔雀东南飞课文中的“自”“相”意思的归纳

1回答
2019-12-16 19:25
我要回答
请先登录
孙连胜

  《孔雀东南飞》中“自”字出现了18次,含义和用法较为复杂,浅析如下:

  一、代词,意为“自己”.

  (1)(刘氏)自誓不嫁.

  (2)仲卿闻之,亦自缢于庭树.

  (3)此妇无礼节,举动自专由.

  (4)吾意久怀忿,汝岂得自由!

  (5)奉事循公姥,进止敢自专?

  (6)阿母大拊掌,不图子自归.

  (7)汝今何罪过,不迎而自归.

  (8)处分适兄意,那得自任专!

  (9)徘徊庭树下,自挂东南枝.

  查《辞源》:“自由”,“谓能按己意行动,不受限制”;“自专”,“谓只凭己见独断专行”.例(3)中的“自专由”就是“自专”+“自由”.

  二、代词,意犹“其”.

  (10)东家有贤女,自名秦罗敷.

  (11)中有双飞鸟,自名为鸳鸯.

  三、动词,意为“有”.

  (12)物物各自异,种种在其中.

  “各自异”即“各有异”.

  四、介词,意为“从”、“自从”.

  (13)自君别我后,人事不可量.

  五、副词,意为“本”.

  (14)我自不驱卿,逼迫有阿母.

  六、副词,意为“已”、“已经”.

  (15)本自无教训,兼愧贵家子.

  七、副词,意为“即”.

  (16)自可断来信,徐徐更谓之.

  八、连词,意犹“而”.

  (17)妾有绣腰襦,葳蕤自生光.

  九、助词.

  (18)勤心养公姥,好自相扶将.

  “好自”即“好好地”.

  《孔雀东南飞》一文中“相”字出现的频率极高,量化统计可知,它共出现了十七次.理解好如此之多的“相”字,不仅有助于同学们较全面地掌握它的多个含义,也有利于对文句的准确把握.鉴此,笔者对其做了分类梳理,下面结合例句加以具体解释.

  一、读xiāng,其词性有如下两类:

  第一类,作副词,表示彼此对待的关系,译为“互相、相互”,如:

  ①贱妾留空房,相见常日稀

  ②黄泉下相见,勿违今日言

  ③枝枝相覆盖,叶叶相交通

  ④仰头相向鸣,夜夜达五更

  从意思上看,①②的“相见”显然涉及夫妻双方,因而当是互相见面.③中“相覆盖”的是“枝枝”,“相交通”的是“叶叶”,④中“相向鸣”的是“双飞鸟”,它们都涉及多方或双方的行为,因而“相覆盖”译为相互覆盖,“相交通”译为互相交接,“相向鸣”就是面对面哀鸣.

  第二类,做人称代词,表示动作所涉及的一方,不可解作“互相”.按照人称的不同可分为三种:

  一是作第一人称代词,可译为“我”.如:

  ⑤便可白公姥,及时相遣归

  ⑥时时为安慰,久久莫相忘

  ⑦初七及下九,嬉戏莫相忘

  上述三句的⑤⑥句是刘兰芝对焦仲卿说的话,第⑦句是刘兰芝对小姑之言.这里的“相”都不是表示彼此对待的关系,三个句子都表示说话者(刘兰芝)希望对方对待自己(即“相”)的某种态度和行为,“相”均指代说话人.“相遣归”就是把我休回娘家,“莫相忘”就是不要忘记我.

  二是作第二人称代词,译为“你”.如:

  ⑧吾已失恩义,会不相从许.

  ⑨不久当归还,还必相迎取

  ⑩誓不相隔卿

  ⑾不久当还归,誓天不相负

  ⑿幸可广问讯,不得便相许

  此处的⑧句是焦母回绝儿子求情时说的话,“会不相从许”就是(我)一定不会答应你.⑨⑩⑾句是焦仲卿对刘兰芝所讲的,“相迎取”就是迎接你,“誓不相隔卿”就是发誓不断绝(与)你(的恩情),“不相负”就是不辜负你.⑿句是焦母对媒人所言,“不得便相许”就是(我)不能就答应你.这些句子都表示说话者对待对方(即“相”)的某种态度,“相”都指代听话人.

  三是作第三人称代词,可译为“他(她)”.如:⒀勤心养公姥,好自相扶将

  ⒁登即相许和,便可作婚姻

  ⒂新妇识马声,蹑履相逢迎

  ⒃怅然遥相望,知是故人来

  上述四句中的“相”分别出现在对话句和叙述句中.⒀是兰芝叮咛小姑要好好侍奉婆母,所谓“相扶将”就是服侍她.⒁是兰芝对兄长的答语,让他赶快答应媒人的婚聘,“相许和”就是答应他(媒人).⒂⒃是兰芝听到仲卿的马嘶后的反应,“蹑履相逢迎”就是穿好鞋子迎接他,“遥相望”就是远远地望他.

  从语法角度分析,“相”作副词时一般在句中充当状语,作代词时一般充当句子的宾语,而且大多前置.作副词时,句子的主语(或隐或显)多是两个或两个以上的人或物,作代词时,句子的主语多是单个人,主语与“相”有支配与被支配的关系.

  二、xiàng,名词,“相貌”之意,仅列例如次,不再赘述.

  ⒄儿已薄禄相,幸复得此妇

  总之,对文中繁多的“相”要逐一辨识清楚,方不致误解文意.顺便提一句,教材对“相”作代词的用法未作注释,课外参考资料对此多采取回避态度,这些都造成了同学们理解上的不便.

2019-12-16 19:28:26

最新问答

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •