来自季秉厚的问题
二年级加减容易混淆的应用题有哪些?
二年级加减容易混淆的应用题有哪些?
1回答
2019-12-17 19:06
二年级加减容易混淆的应用题有哪些?
二年级加减容易混淆的应用题有哪些?
你好!很高兴为你解答,希望能帮到你,祝学习进步,成绩优异!
关键是复习归纳整数应用题加减法的解题规律,找出其中的标准量,灵活运用“求比一个数多几的数用加法,求比一个数少几的数用减法”。同时,坚持先
正向思维后反向思维,以减少学生一见到“多”
就盲目用加法,一见到“少”就一律用减法的错误做法。
例1:学生身高140厘米,老师比学生高30厘米。老师身高多少?
列式是:140+30=170(厘米)。
例2:小明家养鸭200只,鸡比鸭少40只。鸡有多少只?
列式是:200—40=160(只)。
例3:甲数是a,比乙数少10。乙数是多少?
乙数是:a+10。
列4:甲数是m,比乙数多n。乙数是多少?
列式是:m-n。
自认为回答得比较正确详尽,对于学有余力的学生更应该这样教。