（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧．评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力．诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等．C项，“秋日山水图”时间应为“春夏之交的山水画”．D项，“以景结情”错误，正确的为“结尾两句与首联呼应”．E项，“全用对句”错误，“戚戚苦无悰，携手共行乐”并非是对句．故选C．

　　（2）本题考查学生鉴赏诗歌语言的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容，再结合诗歌中的相关语句进行具体分析．“鱼戏”的“戏”，写出了鱼儿从容闲适、怡然自得的活泼神态；“新荷动”的“动”，又写出了鲜嫩的荷花微微颤动的情状；“鸟散”句“散”“落”细致描绘了众鸟飘飞、落英缤纷的景象．整幅画面生机勃勃，自然美好．

　　答案：

　　（1）C

　　（2）游鱼嬉戏，荷叶颤动；飞鸟散去，余花飘零．以动衬静（或动静结合），营造了清新自然的美好情景．整幅画面生动自然，清丽秀美．

　　译文：

　　戚然无欢，邀友一同游乐．登上云雾笼罩中的高高楼榭，顺着山势眺望远处的菌形台阁．远处树木郁郁葱葱，一片烟霭迷离的景象．游鱼嬉戏，触动水中新荷；飞鸟辞树，枝上余花散落．春酒虽美，还是停杯对景，眺望青山．

　　赏析：

　　诗的第一、二句说自己心中不乐（悰，乐），故与朋友携手来游东田．次二句写登上耸入云霄的层层台榭，随山势望去，只见楼阁华美无比（菌阁）．接着四句继续描写远近景色，远处树木苍翠茂密，山间烟霭缭绕弥漫，“阡阡”、“漠漠”两个叠音词将树木的葱茏和云烟的氤氲表现得非常生动．接着，诗人目光稍稍收回，只见水面上荷叶颤动，于是推想一定有游鱼在水下嬉戏，又见栖息着的鸟雀一飞而散，留在枝条上的残花纷纷飘落下来．诗人在“鱼戏新荷动，鸟散余花落”二句中将鱼、荷、鸟、花结合起来写．由荷动可推知鱼戏，此以实写虚也；“鸟散”是瞬间的景象，稍纵即逝，而“余花落”相对和缓些，诗人用“余花落”这一细致的动态描写来表现飞鸟散去后由动人静的一瞬间，显得余韵悠悠，体现了诗人闲适恬静的心境．“新荷”、“余花”也点出了时节正是初夏．诗的最后两句写不去饮酒取乐，而是凝神眺望城郭边的青山，诗人陶醉于自然景色中流连忘返的形象跃然纸上，诗开始时的苦闷至此已荡然无存了．

　　全诗写景既有全景式的概括描写，显得视野开阔；又有局部细腻的生动刻画，精警工丽，富有思致．这样写景避免了冗长的铺排，同谢灵运的某些写景铺排过多相比有了进步，显得流丽清新．