六年级语文期末复习题

　　（满分100分；答卷时间：120分钟）

　　卷首寄语——

　　亲爱的同学,经过6年的语文学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感受.现在就动笔吧.

　　第一部分：基础知识积累和运用（30分）

　　一、看拼音,规范地写出相应的汉字.（3分）

　　kǎiliúrǔzhān　huáiquán

　　慷（）（）览侮（）（）仰徘（）（）缩

　　二、用“√”选出下面句子中加点的正确读音.（2分）

　　她的(dìde)一双小手几（jījǐ）乎冻僵了.啊,哪（lǎnǎ）怕是一根（gēnggēn）小小的火柴,对她也是有好处的.

　　三、请你用“____”标出句子中的错别字,并改正在括号里.（2分）

　　这时候大雾慢天,江上连面对面都看不清.天还没亮,船已经靠进曹军的

　　寨.（）（）

　　四．注意加点词的特征,照样子,写词语.（5分）

　　1．怒气冲冲得意（）（）神采（）（）人才（）（）

　　2．争先恐后七（）八（）（）应（）合（）顾（）盼

　　3．迷迷糊糊（）（）（）

　　五、选择恰当的关联词填空.（2分）

　　虽然…但是…不仅…而且…如果…就…因为…所以…

　　1.（）我们俩闹不和,（）会削弱赵国的利益.

　　2.一篇好的文章,（）在思想内容方面给我们的启发,（）在表达形式上也有值得学习的地方.

　　六、读句子,选择正确的句子,在括号里打“√”.（3分）

　　1、指南针是我国古代的四大发明之一.（）

　　2、我国的四大发明是造纸.（）

　　3、“完整”和“不完整”是一组反义词.（）

　　七、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充一句.（6分）

　　1、（）领异标新二月花.

　　2、世事洞明皆学问,（）.

　　3、取之有度,用之有节,则常足,（）.

　　4、（）驽马十驾,功在不舍.

　　5、请写一句描写西湖美景的诗句.

　　八、填空（2分）

　　1、“使奕秋诲二人奕”中“诲”的意思是.

　　2、调查报告的内容一般包括、、这三项内容.

　　九、根据下列语境,诉说你的真情.（2分）

　　1、当我得到同学们和老师的鼓励时,我会动情地说：

　　.

　　十、语文实践（3分）

　　你的姐姐打算开一家书店,你会帮姐姐取一个怎样的店名呢?取的这个店名有什么

　　意义呢?把你的想法写下来吧.

　　.

　　第二部分：阅读积累和运用（30分）

　　一、阅读《匆匆》选段,回答问题.（12分）

　　去的尽管去了,来得尽管来着；去来的中间,又是怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼钱过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.

　　在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么要白白走这一遭啊?

　　1、在括号里选择正确的读音,用“√”表示.（1分）

　　薄（báobó）裸（luǒɡuǒ）

　　2、在文章中找出下列词语的近义语.（2分）

　　犹豫（）印迹（）

　　3、用“____”划出文中的一个排比句,然后仿写一个句子.（2分）

　　_______________________

　　4、请找出课文中的一个反问句,请将它换一种说法.(1分)

　　___________________________________________________________________

　　5、一边读一边回答问题.（3分）

　　“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”这两个句子写出了作者______________的感受,再想想自己在逃去如飞的日子里又做了些什么?____________________________________________________,从中我领悟到了___________________________________________.

　　6、“太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了；我也茫茫然跟着旋转.”你认为在朗诵这句的时候应该用什么的语气去读?（1分）

　　__________________________________________________________________________

　　7、你认为这个片段主要写什么内容?（2分）

　　____________________________________________________________________

　　二、阅读《要善问》回答问题.(18分)

　　许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.

　　人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的.学问学问,学要肯问.

　　学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”.

　　要得“学问”,不仅要肯问,还要善问.学习犯难不急于问人,要先问己,后问人.问己,应反复思考；问人,会受到启发.问,要问的准,问得深；因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”.

　　1、联系上下文理解词语意思.（2分）

　　智——耻——

　　2、给下列词语分别写上近、反义词.（2分）

　　忽视（）（）浅易（）（）

　　3、