阅读下面这首诗，回答下列各题。关山月①李咸用皎皎关山月，白尽征人发。嘹唳孤鸿高，萧索悲风发。雪压塞尘清，雕落沙场阔。何当胡无人，荷戈朝凤阙。【注】①“关山月”是乐府旧
阅读下面这首诗，回答下列各题。
关山月①
李咸用
皎皎关山月，白尽征人发。
嘹唳孤鸿高，萧索悲风发。
雪压塞尘清，雕落沙场阔。
何当胡无人，荷戈朝凤阙。
【注】①“关山月”是乐府旧题。②原为汉代宫阙名，这里借代皇宫，朝廷。
（1）“嘹唳孤鸿高，萧索悲风发。雪压塞尘清，雕落沙场阔”四句选取了哪些典型意象？营造了怎样的氛围？
（2）诗中诗人的思想感情是如何变化的？试简要分析。
（1）本题考查理解诗歌内容．解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确把握描写的景物即可，一般用原诗词中的词语回答即可．诗人选取了“孤鸿”“悲风”“雪”“塞尘”“雕”“沙场”等边塞诗歌的典型意象．嘹唳的孤鸿、萧索的悲风营造了哀婉凄凉的氛围；“雪压塞尘清，雕落沙场阔”则营造了雄浑壮阔而又苍凉悲壮的意境．
（2）题考查学生对作者感情的理解与掌握．题目要求考生找出这首诗中诗人的思想感情变化的轨迹．必须结合诗句，通过诗句内容，体味诗人感情的变化过程．前四句表达征夫漂泊在外、没有依靠而引发的思亲怀远之情；中间两句是因思乡和漂泊而生发的凄苦悲凉之情；最后两句直抒胸臆，表达了杀敌报国、建功立业的雄浑豪迈之情．
答案：
（1）诗人选取了“孤鸿”“悲风”“雪”“塞尘”“雕”“沙场”等边塞诗歌的典型意象．嘹唳的孤鸿、萧索的悲风营造了哀婉凄凉的氛围；“雪压塞尘清，雕落沙场阔”则营造了雄浑壮阔而又苍凉悲壮的意境．
（2）前四句表达征夫漂泊在外、没有依靠而引发的思亲怀远之情；中间两句是因思乡和漂泊而生发的凄苦悲凉之情；最后两句直抒胸臆，表达了杀敌报国、建功立业的雄浑豪迈之情．
译文：
皎洁的月光笼罩着关山，常年征战战士的头发都白了．孤雁在高空飞过发出凄厉的叫声，萧瑟的带有悲伤气息的寒风刮起．大雪覆盖了边塞的大地使得一片清亮，大雕落在辽阔的战场上．什么时候杀尽扰边的胡人，拿着武器班师回朝．