【阅读下列古诗,完成下列各题。山中送别(王维)山中相送罢,日-查字典问答网
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  【阅读下列古诗,完成下列各题。山中送别(王维)山中相送罢,日暮掩柴扉。春草年年绿,王孙归不归?(1)下列对诗歌内容理解有误的一项是___A、从此诗的题目可以看出这是一首送别诗】

  阅读下列古诗,完成下列各题。

  山中送别

  (王维)

  山中相送罢,日暮掩柴扉。

  春草年年绿,王孙归不归?

  (1)下列对诗歌内容理解有误的一项是___

  A、从此诗的题目可以看出这是一首送别诗,从诗句字数可以看出,这是五言诗。

  B、诗的第一二句叙写送别后的情景,从中感受到诗中人的寂寞神态怅惘的心情。

  C、诗的三四句是对朋友的询问和期待,是诗中人“相送罢”后内心情感的流露。

  D、诗歌拾取生活中的平凡素材,叙述了依次送别过程,表达了深厚真挚的感情。

  (2)下列对诗歌赏析不正确的一项是___

  A、诗的首句把送别的时间话别场面、惜别情怀用一个看似毫无感情色彩的“罢”字,一笔带过。

  B、诗中选取“掩柴扉”的举动,使这本来天天重复的行为先出与往日不同的意味,从而寓别情于行间,见离愁于字里。

  C、“春草年年绿”写的是实景,“王孙归不归”是想象,虚实结合,把别后离情未去,盼归之情已上心头表达出来了。

  D、“清水出芙蓉,天然去雕饰。”此诗语言不作任何雕琢,显得朴素自然,平淡中蕴涵着深意。

1回答
2019-12-24 07:23
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古晓明

  (1)通过阅读,理解诗歌内容,把握各个意象之间的关系,是解答本题的关键.对诗中词语、句子意思的正确理解,这是我们欣赏诗歌的基础.这类考题难度不大,但比较切合学生的年龄及认知实际.需要强调的是,对词语、句子的理解,不能就词、就句作孤立的分析,而应联系全句、全诗来体会.选项A、B、C理解正确.D项中,此诗并非就“送别”二字做文章,结合“山中相送罢”可知此诗着墨于诗中人送别后的行动与思绪,不是写送别过程.

  故选:D.

  (2)本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.诗的三四句是对朋友的询问和期待,是虚写,不是虚实结合.

  故选:C.

  答案:

  (1)D.

  (2)C.

  翻译:

  在深山中送走了好友,夕阳落下把柴门半掩.春草到明年催生新绿,朋友啊你能不能回还?

2019-12-24 07:26:44

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