同学是教育学专业吧?15分钟讲定语从句时间远远不够,如果给你115分钟也不一定够,语法点都是需要大量的练习的.定从,首先要讲解句子成分,大多数同学对句子成分不一定划分得清楚.然后是定从的概念,可以举几个例子让他们找出其中的定语从句,然后是强调定从的两个要点：先行词和关系词.也是需要练习巩固.然后是把关系词分为关系代词和关系副词讲解.当从句中缺少主（动词之前）宾（动词,介词之后）表（系动词,主要是be动词后）时用关系代词,缺少状语（也就是不是缺少主宾表）时用关系副词.然后就是区分什么情况下用that,不用which.什么时候用who不用that等等情况.当然这些都是些记忆的内容,还是比较简单的.who与whom的区别用法也须着重强调.

　　我的建议试讲最好是换些内容.比如你可以用15分钟讲下情态动词表示可能性的用法.这些15分钟应该是足够的,如果有什么不清楚的可再追问.