【问题不具体,无针对性】-查字典问答网
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- 对人与自然的关系理解正确的是?A.人与自然界是相互对立的B.人是自然界的一部分C.人能够主宰自然界D.人类要先服从与自然界辨析题:人是万物之灵,人可以征服地球上其他所有的生命.这观
- 下列语句,一般情况下,一个代数式的值,与代数式中字母所取的值有关,代数中的字母可以任意取值,当a=2b=0时,3a-2b=32-20=12其中错误的有、1)0个(2)1个(3)2个(4)3个
- 英语翻译昨天晚上六点三十二分,一场地震袭击了Susan所在的城市.很幸运,她们全家安然无恙.
- 关于天平称球的问题有12个大小形状都相同的乒乓球,有一个质量不同,称作坏球,但不知偏轻还是偏重,要求用一架天平量称三次,找出坏球,并判断偏轻还是偏重.【要求:
- ()1.Look!Thedragonflythanthebee.A.flyhigherB.isflyinghigherC.flieshigh我妈说是A,我说是B,到底是A还是B啊我妈看见我英语书上有一句:Look!DavidjumpedfatherthanWangBing!这儿是用的过去时
- 【有甲、乙两项工作,张师傅单独完成甲工作要9天,单独完成乙工作要12天.王师傅单独完成甲工作要3天,单独完成乙工作要15天.如果两人合作完成这两项工作,最少需要多少天?】
- 【如何从实践的角度认识人与自然的关系】
- Whowaslateforschoolyesterday?___was.答案为什么是none呢?noone为什么不对?
- 高一物理(运动)(有答案,过程有一步不太懂)某人在长为100m的山体隧道中行至距隧道右口45m处时,突然发现一列疾速而来的火车,其速度为72Km/h,出现在离隧道右口200m处.此人来不及思考,便
- 【已知f(x)=x/1-x计算f(根号2)+f(根号1/2)求f(根号1)+f(根号2)+f(根号1/2)+...+f(根号100)+f(根号1/100)】
- 【几道应用题,不要用方程,1、慢车的车长是130米,每秒钟行25米,快车的车长是90米,每秒钟行30米,现在快车的车头刚好追上慢车的车尾,()秒钟快车的车尾刚离开慢车的车头.2、一列火车的车头长】
- 这么做的英文1.他见到我时,嘴角上呈现出一丝微笑.(putonasmile)Whenhemetme,heputonasmile.2.没多久我们俩就成了好朋友.(itwasn'tlongbefore)Itwasn'tlongbefore,webecameagoodfriends.3.他悄悄的从我身
- 【小兔子跑的很快用英语说】
- 求《一年后的我》作文,以我的身份,要600字以上
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- 有这样一道题:当a=0.71,b=-0.46时,求多项式7a的三次方-6a的三次方b+3a的二次方b+3a的三次方+6a的三次方b-3a的三次方b-10a的三次方+5的值,阳阳指出,题目中给出的条件a=0.71,b=0.46是多余的,他
- 【(2008•黄石)若实数a,b满足a+b2=1,则2a2+7b2的最小值是______.】
- 【(1)根据电路图,请用笔线把图中的实物连成电路;(2)如果要使电流表测干路中的电流,请你用另一种颜色的笔在实物图上只改动一根连线(删去一根线,重画一根线)实现这一要求.】
- 【小学数学列式计算是否定要列综合算式?为什么?列分步算式行吗?本人认为按现在的教育理念是完全可以分步列式的,多种途径解决问题嘛.再说分步列式正确地反应了题中的数量关系嘛.但网上】
- 根据如图所示的实物图,请在虚线框中画出对应的电路图.
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- 【下面图形中长方形的宽是500米,长是宽的2倍,∠ABC=45°.三角形BCD的面积是多少公顷?】
- 如果a*5/4=b/5/4=c(a、b、c均不等于0),则a、b、c的大小关系是().A.a>b>cB.b>c>aC.b>a>c
- 两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精(ρ水>ρ酒精),将实心金属球甲浸没在水中,实心金属球乙浸没在酒精中,这时水和酒精对容器底部的压强相等,将甲、乙小球从液体中取
- 【几何画板根号3次方函数开3次根号怎么输入】
- 引体向上运动分析正确的是A上拉过程中,人受到两个力B上拉过程中,单杆对人的作用力大于重力C下放过程中,单杆对人的作用力小于重力D下放过程中,在某瞬间人可能只受一个力
- 从两弹一星的震惊世界到神舟系列飞船上天,再到嫦娥二号的揽月这些是()1我国综合国力的提高体现2我国实施科教兴国战略体现3我国是世界上科技最发达的国家体现4我国自主创新
- 体育课上,甲,乙两班学生进行‘引体向上’身体素质测试,测试统计结果如下,甲班全班同学做的总次数为n的平方乙班是50n-625情比较一下两班学生引体向上的总次数那个班次数多多多少?
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