我们在初中化学的学习过程中,如图所示实验都涉及到控制变量法的-查字典问答网
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  我们在初中化学的学习过程中,如图所示实验都涉及到控制变量法的应用.请结合具体的实验回答下列问题:(1)在实验Ⅰ中,由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,得出燃烧需要的条

  我们在初中化学的学习过程中,如图所示实验都涉及到控制变量法的应用.请结合具体的实验回答下列问题:

  (1)在实验Ⅰ中,由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,得出燃烧需要的条件是___;实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,原因是___.

  (2)实验II是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验,根据①中铁钉先生锈的现象,得出铁生锈的条件是___;为有效控制变量,①②中的水都要使用___.

  (3)Ⅲ是探究二氧化碳与水反应的一组实验,①是把干燥的紫色小花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中,设计这个实验的目的是___,②是把喷水后的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中,现象是___,结论是___(用化学方程式表示).

1回答
2020-01-15 03:15
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彭仲平

  (1)在实验Ⅰ中,由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,得出燃烧需要的条件需要达到物质燃烧的最低温度,而白磷在水中不能燃烧,但是在露出空气后就燃烧了,说明物质燃烧需要氧气;故填:温度达到着火点;与氧气接触;

  (2))①中的铁钉和水及空气相接触,而②中的铁钉只有水而没有空气,所以可以知道铁钉生锈的条件为与水和氧气相接触,管①②中的水需要事先煮沸,目的是除去水中溶有的少量的氧气,是实验结果更可靠.故填:与水和氧气相接触;煮沸后冷却的水;

  (3)①是把干燥的紫色小花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中,设计这个实验的目的是起到了对照作用,②是把喷水后的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中,二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊变红色,所以观察到的现象是紫色的小花变成红色,故填:起到对照作用;紫色的小花变成红色;CO2+H2O=H2CO3.

2020-01-15 03:19:33

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