实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是氢气氢气，检验a管产生气体的方法是燃着的木条去点燃，气体能燃烧，产生

　　实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

　　（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是氢气氢气，检验a管产生气体的方法是燃着的木条去点燃，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰燃着的木条去点燃，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，b管接电源的正正极．某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积，记录如下：

　　实　验　时　间/min12345678…a管中气体体积/mL612202939495969…b管中气体体积/mL2471l16212631…请回答：理论上a管和b管中气体的体积比为2：12：1；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比大于大于（填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是氧气微溶于水，氢气难溶于水；部分氧气可能与电极反应了氧气微溶于水，氢气难溶于水；部分氧气可能与电极反应了．

　　（2）用B图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验的现象有红磷在瓶内燃烧，产生浓厚的白烟；打开止水夹后，水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的15红磷在瓶内燃烧，产生浓厚的白烟；打开止水夹后，水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的15若实测结果偏低，其原因可能是装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹（只写一条）．

　　（3）C图实验中集气瓶底部装水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶防止生成物溅落炸裂集气瓶．