【如何写初中数学的课例研究报告】-查字典问答网
邵未
一、课例研究的意义
二、课例选择的背景
三、课例分析
四、课例研究的实践交流
五、课例研究的体会与反思
- 【zhǎoshàng是什么词】
- 【在推导圆面积计算公式时将一个圆平均分成16等份拼成近似长方行长方行的宽是3CM那长方行的长是多少这圆的面积是多少】
- 在推导圆面积计算公式时,将一个圆平均分成16等份,拼成一个近似长方形,量得长方形宽是3厘米,这个长方形的长是()厘米,这个圆的面积是()平方厘米
- shèng乘,能组什么词?急!1
- 【在推导圆面积计算公式时,将圆等分成若干分,拼成一个近似的长方形,已知长方形的长比宽多6.42cm,求圆的面积.个位好人帮个忙,】
- 语文题改错别字改错别字存没()自出新裁()不合事宜()两全其美()失不再来()委屈求全()认人唯贤()退化变质()明火执仗()相辅相承()
- 语文和英语哪个重要?
- 【圆的周长、面积的计算公式?圆柱体、圆椎体的体积计算公式?】
- 怎么才能让数学学得更快学得更好记得更牢.有什么方法?
- 【某一学校,男生比女生少30%,后来男生转进学生2人,女生转走4人,这时男生占女生人数的75%,问原来有多少名女生、男生?】