依据以下材料，完成下列各题。材料1：当代作家冯骥才指出：“当一种特殊的生活方式被时代淘汰了，消失了，它的精神便转移到曾经共存的物品上和环境中。过一段时间，人们就从这

　　依据以下材料，完成下列各题。

　　材料1：当代作家冯骥才指出：“当一种特殊的生活方式被时代淘汰了，消失了，它的精神便转移到曾经共存的物品上和环境中。过一段时间，人们就从这器物和环境中了解、感受与认识昔日生活的形态与精神了。……其实它是人们的一种认识，也就是人们用文化的眼光看出来的。”

　　材料2：“安”字，起初是说女子待在家里为安静；“男”字，意思是说在田地里耕作的劳动力是男人……许多汉字构成包含着特定时代的男女观家庭观等；日常用语“半斤八两”承栽着古代的重量计量单位，一斤等于十六两，所以半斤等于八两；晋祠的古树、故宫的藏品、外滩附近的虑史建筑，都沉淀着丰厚的历史人事与社会兴衰；春节、端年、中秋、重阳等节日及相沿至今的习俗，沉淀着古代社会最传统的思想意识和价值取向……

　　材料3：前不久，徐汇区发布了《中小学传统文化教育现状调研报告》，其中关于“您一般是通过哪些途径来了解认识中华传统文化的”一项得到了如下的数据：

　　（1）依据上述材料概括传统文化与现实生活关系寧译的一项是___

　　A．发现生活中的传统文化需要有文化的眼光。

　　B．今天的传统文化就是已经过去的现实生活。

　　C．现实生活到处都包含着相沿至今的传统文化。

　　D．接受传统文化熏陶是课堂学习的内容。

　　（2）从下列事物与生活现象中选择一项，指出其中所包含的一种传统文化。

　　玉 泰山 贴春联

　　选择的事物或现象___；其中的传统文化___。

　　（3）下面是对课堂教学发挥传承传统文化作用的看法与建议，请选出正确的两项___、___。

　　A．课堂教学已是传承传统文化最重要的途径。

　　B．目前的课堂教学需要加强对传统文化的传承。

　　C．学生要乐于从日常生活的各个方面接受传统文化的熏陶。

　　D．教师要善于用文化的眼光发现教学内容中的文化因素并用于教学。