7.实践探究。(8分)班级将举办一场以“节能减排”为主题的班会。作为策划者之一，请你阅读下面三则材料，按要求完成下面的任务。材料一：2007年9月1日，17个部门联合举办的

　　7.实践探究。(8分)

　　  班级将举办一场以“节能减排”为主题的班会。作为策划者之一，请你阅读下面三则材料，按要求完成下面的任务。

　　  材料一：2007年9月1日，17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动启动，旨在促进全民动员，从现在做起，从点滴做起，让节能减排成为每个公民、每个家庭、每个单位的自觉行动。

　　  材料二：2008年3月29日，澳大利亚悉尼率先开始“地球时间”熄灯一小时活动。全球共有30多个国家的371座城市参与这次活动，以提高人们对于全球气候变暖的警觉。

　　  材料三：资料显示，节约一度电能减排10克二氧化硫、15公斤二氧化碳。北京市第65中学初三学生袁日涉计算出一个“公式”：节约0.125吨水、节约100张纸、骑车1公里都能减排10克二氧化硫、15公斤二氧化碳。“这就告诉我们，节能减排完全可以从身边小事做起。”袁日涉说。

　　⑴请为本次主题班会拟写出一则简洁而有表现力的宣传标语。(2分)

　　(2)请你为主题班会主持人设计一段开场白。(不超过80字)(3分)

　　(3)班会上同学小王说:“我自己花钱买的东西，想怎么用就怎么用。再说，就凭我一个人，又能节约多少资源呢?”对此你该怎样回答？(3分)