毛毛虫属于哪种一类动物?-查字典问答网
- 【七年级1班同学组织了一次主题为"自我介绍"的综合性学习活动,希望你积极参与,并出谋策划.(1)围绕这个活动,同学们想好了三种形式,并为之取好了名字.请你仿照它们再准备两种形式,从不】
- 【“老照片的故事”是本次综合性学习的一个栏目,你一定要用优美的文字回答下面的题目.1.班上同学都拿出了许多珍贵的家庭成员照片,老师想让你主持一期主题班会,让同学们讲讲这些照片的】
- 【请你参与“中学生上网情况调查”综合性实践活动。(1)用简洁的语言概括下面表格的主要信息中学生上网情况调查统计表】
- 【出几道有理数压轴题出几道初一的有理数压轴题给我做】
- 综合性学习。班级要出一期以“走进小说天地”为主题的黑板报,请你参与并完成下列任务。(1)程程负责编辑“小说疑读”栏目,他结合搜集的两则材料,设计了一个问题,请你从“钱”
- 有哪位高人来给我出几道英语填空题?题目是有关于“现在完成时”,共20道题.注意:最好是填关于“动词”或“动词的现在完成时”的一些(一道5分,总共可得到100分)
- 13.潞灌中学最近要开展以“爱我绿色家园”为主题的综合性学习活动,请你参加。(1)[倡议宣传]下面的倡议书在格式上有错误,请提出修改意见。“共建绿色家园”倡议
- 【出几道关于平方根的应用题,含答案】
- 能答出几道是几道,1.theboycanplaytheguitar.(对划线部分提问)()cantheboy(2.Wateafunnytime()breakfast!A.eatB.eatsC.toeatD.eating3.Please()(write)toyourmothersoon.(用所给单词的适当形式填空).4
- 综合性学习学习了《背影》《台阶》后,同学们深受感动,于是在班上开展了“亲情之舟”活动,请你积极参加。1.下面是主持人的开场白,请仿照画线句,在空白处补充一
- 八年级“下册”数学58页随堂练习2答案要有过程哦
- 抽象函数定义域的理解问题?求各位高手出几道典型的题,我始终无法理解为什么这么求定义域.例如:已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(2x-1)的定义域;已知函数f(x+1)的定义域[-2,3],求f[(
- 【出几道得数为521的数学题,难一点的,初二以下水平,几何就不要了.】
- 【综合性学习。招聘启事光明中学广播站纳新了!此次广播站要招聘广播员、编辑、小记者若干名,望有志于为大家服务的同学呼卢踊跃报名!报名地点:光明中学广播室,广播站】
- 【初二下数学平行四边形证明题(要具体步骤急!)平行四边形ABCD,A在左上角,AD的中点为E,连接ACBEEC三条线,AC与BE的交点为O,求三角形AOB+三角形EOC的面积比上平行四边形ABCD的面积为多少?】
- 【①Rt△ABC中∠C=90°,斜边c=√5,两条直角边a、b的长是方程x²-(m+1)x+m=0的两个实数根,则m的值为_____②请出几道有关于这样的方程题EX:3(x-5)²+5(2x+1)=0③请帮我找一下关于十字相乘的】
- 八下数学19.2习题第四题要过程,速求,平行四边形那课的
- 人教版八年级下数学复习题19第14题、15题的答案快点、我想要知道解题思路、
- 请大家给我出几道数学题(难题),按初一数学水平出题.(不要答案)
- 帮忙出几道有理数计算吧~仿:-3×(1/8-1/3+1/4)×8-|1/4-1/2|几次方的也来点.一共20道.
- 综合性学习。(8分)(1)、用手机短信交流信息,便捷又时尚。如下面这条教师节的短信:“您是一把伞,为我遮风避雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”
- 苏教版数学九下补充习题题目6.4的题目是什么我今天晚上忘带书了……
- 【人类对碳循环影响最主要的是A大量砍伐森林,减少植物光合作用固定的二氧化碳B大量燃烧化石燃料,使地壳中的碳快速释放到大气中C破坏海洋环境,影响了碳循环过程D破坏地表环境,使碳酸盐】
- 【谁能给我出几道关于besure的初中复习题】
- 一道关于全球变暖的选择题下列不属于全球变暖的危害的是A.气候变暖导致冰川消融,海平面上升,破坏海岸、河口、海湾自然生态环境B.传染病病菌通过极端的天气和气候事件,扩大疫情的流行
- 谁可以出几道初一关于数轴的数学题啊
- 【人民公社化运动对我国国民经济造成严重伤害,其错误的实质是()A.遵循客观经济规律B.破坏国民经济发展的比例关系C.生产关系的调整不符合生产力水平D.没有保护自然环境】
- 将一定浓度的盐酸和一定浓度的氨水按2:1的体积比混合,若混合溶液中c(nh4+)=c(cl-),则溶液的ph()A.大于7B.小于7C.等于7D.无法确定
- 为什么氨水和氯化铵的PH=7的混合溶液中C(CL-)=C(NH4+)?答案是根据电荷守恒来分析的,除了这个办法就没有别的分析方法了吗?
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