【人教版生物必修一知识点总结!】
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高一生物(必修1)复习
第一章
写出以龟为例生命系统的结构层次:→→→→→→
→→.病毒不属于生命系统,因为没有细胞结构.
细胞是生物体和的基本单位.
3、原核细胞和真核细胞的根本区别是:.
4、完成右边表格:
另:识记蓝藻和细菌的结构图
细胞学说的建立者:和.
细胞学说的主要内容:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由和所构成2.细胞是一个单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用3.新细胞可以中产生.
6、低倍显微镜的使用:
①取镜和安放(左手托、右手握、放置在实验桌的左上角,安装好目镜)
②对光:三转:转动转换器---使用低倍物镜;对好光的标准:
转动反光镜---用凹面镜;看到圆形的的视野
转动遮光器---用较大光圈
③观察:用低倍物镜找到目标:放标本玻片(标本正对中心)→降镜筒→升镜筒,找到目标
7、高倍显微镜的使用:1、在低倍镜下找到物象,将物象移至(),
2、转动(),换上高倍镜.
3、调节()和(),使视野亮度适宜.
4、调节(),使物象清晰.
8、用7个字概括临时装片的制作步骤:、、、、、、
第二章
各种生物体的元素组成种类基本,含量.(填相同或不同)
2、构成生物体的最基本元素是.基本元素是.主要元素是.
大量元素是.微量元素是.
组成细胞的化合物分为有机物(、、、四种)和无机物(、两种),这六种化合物中含量最多的是;含量最多的有机物是.
种类水无机盐蛋白质脂质糖类和核酸
含量
4、填写右表:
有机物的鉴定方法填表:
种类还原糖脂肪蛋白质核酸淀粉
DNARNA
鉴定试剂
显色
注意:斐林试剂与双缩脲试剂的用法区别
斐林试剂:A液与B液先混合再加入被鉴定液中,还要水浴加热
双缩脲试剂:在被鉴定液中先加甲液,再加乙液,不需要加热即显色.
蛋白质的基本单位是.
氨基酸的通式是;
通式的特点:至少有一个和一个连在同一个碳原子上.
这个碳原子还连接一个和一个.
氨基酸的种类主要决定于基团.氨基酸约有种,分为两大类:必需氨基酸(种)和非必需氨基酸(种).什么是必需氨基酸?.
氨基酸的脱水缩合的几个概念及相关计算公式:
⑴几个概念:脱水缩合的概念:.
多肽的概念:.
肽链的概念:.
肽键的化学结构式:;
氨基的化学式:;羧基的化学式:;
⑵相关计算公式:
①蛋白质分子量的计算:
蛋白质分子量=氨基酸的总个数x氨基酸的分子量-脱水数x水的分子量(18)
②脱水数、肽键数的计算:脱水数=肽键数=氨基酸的总个数-肽链条数
例1:一个由n条肽链组成的蛋白质分子中共有m个氨基酸,该蛋白质分子完全水解共需水分子的个数为()A、nB、mC、m+nD、m-n
③游离氨基、游离羧基的计算:游离氨基(或羧基)数=肽链条数(除R基团外)
蛋白质多样性的原因:氨基酸的、、以及蛋白质的不同
蛋白质的功能:①构成和结构的重要物质;
②(例如:)③(例如:)
④(例如:)⑤(例如:)
蛋白质的结构层次:氨基酸→二肽→多肽→多肽链→具有复杂空间结构的蛋白质
核酸的功能:核酸是细胞内的物质,在生物体的、和蛋白质的中具有极其重要的作用.
DNA和RNA的分布:DNA主要分布在,和中也含有少量.
RNA主要分布在.
16、实验《观察DNA和RNA的分布》
实验原理:⑴DNA用甲基绿染色,呈现色,RNA用吡罗红染色呈现色.
⑵盐酸:改变的通透性,加速进入细胞.
实验步骤:⑴制片(滴%NaCl、取细胞、烘干)⑵水解(盐酸恒温℃浸泡)
⑶冲洗(用蒸馏水、缓水流冲洗)⑷染色(先染后盖)
⑸观察(先低倍后高倍)
实验现象:细胞核呈现绿色,细胞质呈现红色
实验结论:DNA主要分布在.RNA主要分布在.
核酸的基本单位是.
核苷酸的基本组成是一分子、一分子和一分子.
核苷酸的结构简式:
核苷酸的种类:脱氧核糖核苷酸(是的基本单位)磷酸
脱氧核糖
含氮碱基(A、T、C、G)
磷酸
核糖核苷酸(是的基本单位)核糖
含氮碱基(A、U、C、G)
五种碱基的名称:A是、T是、C是、G是、U是.
19、DNA和RNA的比较:
种类全称形态基本单位五碳糖含氮碱基分布
DNA双螺旋结构脱氧核糖主要分布在,少量分布在和
RNA核糖核酸单链核糖核苷酸RNA主要分布在
糖类的功能:是的能源物质.糖类的元素组成是.
21、糖类的分类:单糖动植物共有的:葡萄糖----主要的能源物质
是遗传物质的组成成分
植物特有的:果糖
动物特有的:半乳糖
二糖:植物特有的:、
动物特有的:
多糖植物特有的:---是植物体的储能物质
---构成细胞壁
动物特有的:糖原----是动物体的储能物质
三者关系:可以相互转化.
脂质的元素组成是(少量有N和P).
23、脂质分类及功能脂肪①细胞内良好的物质
②具有绝热、保温、和的作用
磷脂---构成细胞膜和细胞器膜的重要组成成分
固醇胆固醇:构成细胞膜,还参与的运输
---促进生殖器官的发育、生殖细胞的形成
---促进肠道对钙磷的吸收
24、生物大分子以为基本骨架.许多单体连接成多聚体.