实验中学的同学们开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．①氢氧化钠溶液与盐酸

　　实验中学的同学们开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：

　　【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．

　　①氢氧化钠溶液与盐酸 ②碳酸钠溶液与硫酸

　　③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液___．

　　④碳酸钠溶液和氯化钡溶液___．

　　【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有___，④中有___．

　　【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、SO42-、NH4+，请将它们填入下面合适的“（）”

　　中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

　　【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入___（填写化学式）除去硫酸铵．