【谁能帮我做下试题（八年级下语文）!三、订正错别字拈轻怕重见异思迁断章取义好高务远宰相胸襟矛盾芥蒂锤炼酣嗜亵渎强聒不舍和平共处显赫缅怀篷莱从横决荡仙路琼浆伶仃】

　　谁能帮我做下试题（八年级下语文）!

　　三、订正错别字

　　拈轻怕重见异思迁断章取义好高务远宰相胸襟矛盾芥蒂锤炼

　　酣嗜亵渎强聒不舍和平共处显赫缅怀篷莱

　　从横决荡仙路琼浆伶仃麻木不仁注脚案牍隔膜

　　四、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句.

　　希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息；希望是.希望是.

　　五、阅读理解

　　鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾遨游于高空,啾鸣于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了.久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力.这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了.但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸.除供人赏玩外,她再不能振翮（h6鸟翅）云间了.人类宠了她、但又确实是害了她.宠她的人,倒是出于厚爱,谁知适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人间的恩惠,无忧无虑地生活.可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣演赏这畸形的美了,那时,这鸟儿又依谁而生活呢?

　　想起山鹰来了.山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它自己从山崖下练着飞上来,飞上来,终于练就了一幅健劲的翅膀.

　　鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识.

　　1、下面说法不符合原文意思的一项是（3分）

　　A.无翼鸟早先也曾有翼.B.无翼鸟无翼既是喜也是忧.

　　C.无翼鸟不能振翮云间是它的不幸.D.山鹰训练雏鹰的做法是出于爱心.

　　2、划横线句子中的“畸形”是指无翼鸟______（不超过5个字）,“美”是指无翼鸟_________________（不超过10个字）（2分）

　　3、无翼鸟不能振翮云间的根本原因是（2分）

　　A.无翼鸟消失了双翼.B.无翼鸟无忧无虑地生活,不再去觅食.

　　C无翼鸟被人类饲养,受到宠爱.D.无翼鸟为了讨人欢心,不愿再远走高飞.

　　4、本文以鸟喻人,作者的观点蕴含其中,请用自己的话概括文章的论点.（3分）

　　答：本文的论点是_____________________________________（不超过30个字）

　　5、默写古诗词中字面上含有“鸟”字的诗句,并注明作者或标题.（不限课文）（2分）③④题为附加题,写对一题加1分,共加2分.）

　　例句：月出惊山①_____________②_____________

　　③____________④____________

　　出处：王维《鸟鸣洞》

　　_____________________________________

　　__________________________________________

　　6、生活中有些家长十分宠爱孩子,对孩子的关怀照顾无微不至,读了本文以后,你准备对这样的家长说些什么呢?

　　1、下列加点字注音完全正确的一项是（）

　　A、殉职德馨派遣佝偻承蜩

　　B、狭隘案牍鄙薄豁达大度

　　C、热忱佩服鸿儒心无旁骛

　　D、揣摩诱惑芦苇派遣

　　2、下列标点符号使用有误的一项（）

　　A、他说：“主一无适便是敬。”

　　B、倘若我们去赌钱、去吃酒，还不是一样淘神、费力？

　　C、尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。

　　D、若干年过去了，我还会常常不由自主地想起了列车上的少女，揣摩她现在不知怎样了？

　　3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

　　①这家企业改革的任务，__________是“减员“，更重要的是增效。

　　②预算即使制订得再_________，在执行过程中也难免发生变化。

　　③尤其在改革开放的今天，我们应该像歌德所_________的那样，“要跳出我们周围的环境看外面的世界，否则就会陷入夜郎自大“。

　　A．不止正确警告B．不只正确警告

　　C．不只准确告诫D．不止准确告诫