关于学习小提琴的优美作文题目
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我与小提琴之间发生了许多故事,这让我爱上了小提琴,拉小提琴也成了我无法割舍的爱好.
有一次去回课,老师在《沃尔法特》上布置了一条乐曲,仔细地把弓法和指法教了我一遍,可是我回去根本没放在心上,只摸准几个音,心想只是一个业余爱好,没有必要拉的太认真.第二次回课,我拉到一半,就狠狠得被老师批了一顿“这个拉地不是在正拍上的,要连后面一个音.重来!”可这个关我就是过不了不是节奏慢了去等后面的拍,就是节奏快了赶前面的拍.“回去再练一次,真不知道你怎么回事.”我为自己对小提琴不认真的态度而惭愧.做任何一件事都
要认真对待,怎能因为小提琴时业余爱好而不重视呢?
一回到家里,
我就给自己加了量.
我把拉小提琴的时间放的很多,
好几次我都只拉那首曲子.
我决定从根源上开始抓起
-----
打着拍子唱.
我认认真真地看音符,把连上的音加重,用手清清楚楚地打节奏.有
时下课我都会轻轻哼唱,
脑子里想着节奏.
嘿!
还真有点成效.
可惜,
没等我练熟,又要去回课了.不知是为什么,前一段还能和上,后一
段又出错了.老师长叹了一口气“算了,算了,给你过了!
”我不甘
心,
学音乐怎么能勉勉强.
如果每次都是差不多,
大概、
基本上过了,
那积少成多一定会有一个很大的漏洞,
这样学音乐是没有意义的.
要的当然是最好.回家后,我更是把大把时间用在了拉这首曲子上.我
每次总是先唱2遍,再拉困难片段,最后连接起来一起拉,还会把妈
妈也叫过来让她点评、指导.在拉得十分纯熟的情况下,我大量注入
自己的感情.我让自己全身自然得摇摆,还用了柔弦,有时甚至闭上
了眼睛,陶醉与音乐之中.
回课时间到了,我自信满满地架上了小提琴,神气地做了个起势,开始拉,我尽情地摇摆着双臂,全身的情绪都被调动了,就连上次错的地方,现在也拉的很完美,极富感情.这
就是音乐的力量.一曲拉完,我缓缓睁开双眼,看到了老师满意的微
笑.
望着那谱子上老师打上的漂亮钩,
我仿佛看到了音乐大门里一束
耀眼的金光,照亮了我的艺术之路.
二篇
拉小提琴作文
有一天,爸爸对我说:“你想学小提琴吗?”我以为学小提琴是件很好玩的
事,就满口答应了.
当天中午吃完饭,爸爸就带我来到老师家里.老师从柜子里拿出一把适合我
拉的小提琴,要我先练基本功,把拉琴的姿势做正确.老师要我把左手轻轻地贴
在琴头上,右手握住琴弓,开始练习.拉着拉,我觉得
腰酸起来了,腿也有点疼
,
拉出的声音就像妈妈杀鸡时,鸡那绝望求救的叫声,真难听!这时,我有点灰心
了,悄悄地对爸爸说:“学拉小提琴太累,我不想学了.”这话被老师听见了,
于是
他意味深长地对我说:“学一样本领要不怕苦,不要怕累,还要有耐心.”
爸爸也在一旁鼓励我:“坚持就是胜利.”
听了老师和爸爸的话,我叹了叹气,
重新拿起小提琴拉了起来.我想,只要经过努力,我一定能学会拉小提琴.想到
这里,我的信心更十足了.
通过拉小提琴终于明白了一个道理:
学任何本领都要付出艰难的劳动,否则
将一事无成.
我的特长——拉小提琴
每个人都有自己的长处
,
我也不例外.长处伴随着我的生活和学习
,
其中我认
为我最拿手的是拉小提琴.
学习小提琴的漫长之路上有欢乐
,
有泪水
,
有妈妈的期望
,
更有爸爸的叮咛.刚
开始学感觉有点枯燥
,
当时的我还在练基本功
,
又不练什么好听的曲子
,
又不会掌
握技巧
,
就吱吱地练个不停
,
跟拉锯似的.平时在家练一个小时的琴
,
我就故意拖长
时间
,
上洗手间时慢腾腾的
,
待在里面很久时间才出来
,
有时
,
我还甚至不想练.
妈妈知道了
,
看在眼里
,
急在心里.终于
,
有一天
,
她故意带我去散步.边走边
语重心长地对我说
:
“清源
,
一个人无论做什么事都要有耐心
,
要有毅力
,
这样才能
把事情做好”
.听了妈妈的话
,
我惭愧地低下了头.
从那以后
,
我在心中暗暗地告诉自己
:
不要轻言放弃.有时拉那些困难的音符
和节奏时
,
我一次又一次想要放弃
,
但是我坚持着.
功夫不负有心人
,
通过四年的刻
苦练习后
,
我已经能熟练掌握拉小提琴的技巧
,
还通过了七级的考试
,
像
《新春乐》
、