【（2003•青岛）九年义务教育三年制初级中学教科书《代数》第三册第52页的例2是这样的：“解方程x4-6x2+5=0”．这是一个一元四次方程，根据该方程的特点，它的解法通常是：设x2=y，那么x4=y】

　　（2003•青岛）九年义务教育三年制初级中学教科书《代数》第三册第52页的例2是这样的：“解方程x4-6x2+5=0”．这是一个一元四次方程，根据该方程的特点，它的解法通常是：设x2=y，那么x4=y2，于是原方程可变为y2-6y+5=0…①，解这个方程得：y1=1，y2=5．当y=1时，x2=1，∴x=±1；当y=5时，x2=5，∴x＝±

　　5．所以原方程有四个根：x1=1，x2=-1，x3=

　　5，x4=-

　　5．

　　（1）在由原方程得到方程①的过程中，利用______法达到降次的目的，体现了转化的数学思想．

　　（2）解方程（x2-x）2-4（x2-x）-12=0时，若设y=x2-x，则原方程可化为______．