来自刁显珍的问题
将氯气通入NaOH溶液中,氯气是先与水反应还是与NaOH反应,为什么
将氯气通入NaOH溶液中,氯气是先与水反应还是与NaOH反应,为什么
5回答
2020-01-26 08:17
我要回答
请先登录
杜根娣
先与反应生成次氯酸
2020-01-26 08:19:24
杜根娣
次氯酸与盐酸。之后这两种酸再与氢氧化钠反应。
2020-01-26 08:22:08
刁显珍
请问次氯酸与氢氧化钠反应的化学方程式
2020-01-26 08:22:58
杜根娣
生成次氢氧化钠与水。
2020-01-26 08:23:30
杜根娣
谢谢了。
我不知道你是初中还是高中，氯气与水的反应在生活中的作用很大……杀菌，漂染都有用到。
2020-01-26 08:25:18
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 求英文介绍学校,和学校的平面图.
- 初一上20道化简求值计算题.格式如下要那种给出一长串多项式让你化简,然后告诉你X=?Y=?让计算值的那种,不是一般的合并同类项等等.悬赏有很多.
- 【物体沿水平面做匀加速运动,加速度是一,在第四秒内速度由3ms4ms求这一秒的平均速度.我知道是（3＋4）÷2＝3.但如果用公式算位移在除以一秒答案就不一样了，S＝v0t＋】
- 一个正方体内接于一个球，过球心作一截面，如图所示，则截面的可能图形是（）A.①②B.②④C.①②③D.②③④
- 一位观察者站在一列火车的第一节车厢的前端旁的站台上进行观察，火车从静止开始作匀加速直线运动，第一节车厢全部通过需时8秒，试问：（1）16秒内共有几节车厢通过？（2）第2节车厢
- 【描写女生很美的四字词语如题成语也行越多越好啊】
- 在100米比赛中,运动员以8m/s的速度从起点冲出,到50米处的速度是9m/s,10秒末到达终点的速度是10.2m/s,在运动员在全程中的平均速度是多少?
- 已知相对分子质量与一种元素的质量分数,该元素的原子质量也知道,求该原子的个数比如木糖醇的相对分子质量为152,氧元素质量分数为52.6％,乘出来是小数那应该怎么算这类题是采取四舍
- ·求,5年级脱式计算题125道,
- 漫画所蕴含的经济生活道理有（）①倡导节能减排，践行绿色消费②提供勤俭节约，强调艰苦奋斗③推进低碳发展，发展循环经济④追求科学发展，转变经济发展方式。A.①②B.
- 【诗歌朗诵比赛主持词】
- 小数、分数乘法与整数乘法有什么不同?
- 【某质点沿直线运动，在前13位移内速度是2m/s，在后23位移内的速度是4m/s，则全程的平均速度是______m/s．若在前13时间内速度是2m/s，在后23时间内的速度是4m/s，则全程的平均速度是______m/s．】
- 关于滑动变阻器的分压电路．为什么在变阻器电阻小于被测电阻时用这种接法?为什么在变阻器电阻小于被测电阻时用分压接法?
- 小数除法简便计算题3.6*2.5脱式······简单明了除法····
- 整数换成分数的定律是什么
- 游标卡尺和千分尺是用什么方法来提高仪器精确度
- 为什么用辗转相除法求多项式最大公因式时,可以用不为0的数乘以除式和被除式再将它们相除?
- 【低碳生活用英语怎么说】
- 【有一捆铝线,测得它的质量是16.2千克.横截面积是2平方毫米,求长度是题.】
- 【分数乘整数的方法是()分数乘整数的方法是()分数盛分数的方法是（）】
- 1.已知实数a＞b,c＞d,且(a-c)(a-d)=4,(b-c)(b-d)=4,实数abcd的大小关系2.若满足x^2-(p^3+p^2+2)X+p^3+2p^2≤0的x的最大值为3,则正数P=3.若函数f(x)=a^lg(x^2-2x+3)有最大值,则不等式loga^(x^2-5x+7)的解4.不等式log2^（
- 英语翻译“我想让你帮我了解一下中国历史”
- 【求苏教版五年级上册数学练习题啊·】
- AB是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积是0.5平方厘米,B导体的横截面积是5平方毫米,则导体A的电阻_____导体B的电阻
- 49、假设你有一个用1001个整数组成的数组,这些整数是任意排列的,但是你知道所有的整数都在1到1000（包括1000）之间.此外,除一个数字出现两次外,其他所有数字只出现一次.假设你只能对这个
- 滑雪运动员由一斜坡某处从静止开始下滑,滑到坡底又在水平面上继续运动到某处停下来,滑行总路程为s,在坡上运动时间t1,在水平面上运动时间t2.求：（1）他滑行中的最大速率；（2）在斜坡
- 【电路中滑动变阻器的电阻变化,如何影响到电压的变化我是浙教版八上的,请问电路(串联、并联)中滑动变阻器的电压变化,为什么定值电阻的电阻不会变化,反而影响了电压.滑动变阻器是否会影】
- 建筑平面图英文怎么翻译
- 温室效应是不是不低碳带来的后果不低碳生活有什么危害（对人类,对自己2方面的危害,长期或短期内的危