【甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论．【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现】

　　甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

　　实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论．

　　【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑．但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到___时．就可以说明两种物质能发生反应．

　　【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀．经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是___、___（均写化学式），才会出现上述现象．为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究．

　　【提出问题】最终废液中含有什么溶质？

　　【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质

　　乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质

　　【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：

　　甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象．得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立．

　　乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀．得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立．

　　【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价

　　______．

　　【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分．你认为处理该废液的方法是

　　___．