来自韩玉启的问题
bring是及物动词还是不及物动词,请说明原因,谢谢如题照你这么说好吧是及物的
bring是及物动词还是不及物动词,请说明原因,谢谢
如题
照你这么说好吧是及物的
1回答
2020-01-29 22:59
我要回答
请先登录
靳平
不及物需要加TOBRINGTHEBOOKTOME
2020-01-29 23:02:27
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【花坛有月季和菊花,其中菊花盆数占花总数的4/9,后来又搬来了2盆月季,这时菊花占花总数的3/7,花坛现在一共有多少盆花?】
- 如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N．方框中字母代表能量，下列叙述不正确的是（）A．从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为B/NB．D是指呼
- （2011•广东模拟）如图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值．下列相关叙述中，正确的是（）A．生态系统的能量流动是循环进行的B．能量在沿食物链流动时逐级递减C
- 下列营养物质中，能为生命活动提供能量的是（）A．蛋白质B．水C．无机盐D．维生素
- 【常见的英语介词有什么?于己它的中文意思,用法】
- 图中，A、B分别表示人体某结构一些物质含量变化的曲线图，请据图回答：（1）若A表示葡萄糖和氨基酸含量的变化，则发生该变化的器官是___，六大类营养物质中，只能在该器官消化的是
- 【下面是育才小学五年级各班的人数．班级（1）班（2）班（3）班（4）班（5）班人数3941404342哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为什么？（要】
- 如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果.a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比.据图判断下列叙述中错误的是（）A.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易
- 某校六(1)班有28人,六(3)班有42人,由于特殊需要从六(2)班调一批学生到六（1）班,调整后六（2）班的人数是（1）班的3/4.问六（2）班调走了多少人?（列方程解答）
- 【下列关于细胞膜的成分和功能的说法正确的是（）A．脂质丰富的细胞膜功能复杂B．蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂C．糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度D．脂质含量达50%，】
- 【某同学绘制如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述错误的是（）A．生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+D1）B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效】
- 简要说明糖,脂肪,氨基酸和核苷酸之间的相互联系.
- 【解数学题,要过程01.若一个两位正整数,它的个位数字与十位数字的和是5,数字的平方和是17,求这两位数解：设这两位数的十位数字是X,则它的个位数字为（）所以这两位数是（）根据】
- 心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在（）A.磷脂的含量高低B.蛋白质的含量及种类不同C.糖类的含量及种类不同D.脂质的含量及种类不同
- 病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，是因为（）A．葡萄糖可以构成人体细胞B．葡萄糖是主要的供能物质C．葡萄糖可以提供营养D．三者都可以
- 【某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链：甲→乙→丙→丁，其中甲是自养型生物.在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d.下列叙述正确的是（）A.甲】
- 膳食纤维被称为第七大营养物质是因为它可以人体消化提供能量．______．（判断对错）
- 如图甲为消化系统组成示意图，乙为消化系统某个器官内部结构示意图，请分析回答：（1）在甲图，位于消化道外的消化腺有___（填序号）．在这些消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是
- 对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是（）A．主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成B．磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D．内
- 植物蛋白质和动物蛋白质有什么区别?
- 公园划船大船限坐6人,小船限坐4人,如果每条船都坐满,可以怎样租船
- 下列有关食物链的说法哪一项是正确的（）A.食物链是生态系统中能量流动的渠道B.捕食食物链是陆地生态系统中的特有的食物链C.沿着食物链的方向，动物个体越来越大D.在食物链
- 求助关于英语常用的的介词?谁能帮我总结一下,而且在句子中如何搭配.
- 下图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/(cm2·a)。下列叙述错误的是（）A.流经该农田生态系统的总能量为900J/(cm2·a)B.图
- each与every的区别与用法
- 【相同质量的下列物质发生氧化反应，放出能量最多的是（）A．蛋白质B．糖类C．油脂D．维生素】
- 【英语常用21个介词是什么?只要21个词就好了,就是比较权威的21个常用!】
- 下列与如图所示人工生态系统的叙述，正确的是（）A.该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使人获得的能量减少B.蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环
- 某班有学生42人,其中男生人数的4分之1等于女生的3分之1.这个班的男生有多少人?不用方程
- 【50个同学去划船,大船每条坐6人,小船每条坐4人,应该怎样租船?（船不能超载)】