Nowadays，thereisaheateddiscussioninourschoolabout if cloningshouldbeallowedornot．Somestudentsare strong forit．Therearefourreasons account forthis．First，cloningis∧optionalwaytotreattheparentswhofinditdifficulttohavechildren．Anotherreasonistoreproducesuchgreattalents like Einstein．Afurtherreasonistoobtainasupplyofstem cell whichcandevelopintoeveryothertypeofcellinthebody．Soit was possibleforsomeonebadlyinjuredtorecover．Afourthreasonisthatscientistsbelievethata cloning cropcanresistpests．Besides，thestudentsagainstcloningholdtheviewthatitwillraise up manyproblems．

　　详

　　1．if改为whether 考查宾语从句引导词．因为if表示"是否"时不能引导介词宾语从句，而whether可以．

　　2．strong改为strongly 考查副词．应用副词修饰介词短语forit，"强烈支持"．

　　3．account改为accounting此处考查的是非谓语动词作定语的用法，因为reasons和account之间存在逻辑上的主谓关系，表示主动，所以此处应用account的现在分词形式作定语．

　　4．optional前面增加an 考查冠词．因为way是可数名词，在此处是泛指，而optional又是以元音音素开头，所以应在optional前加an．

　　5．like改为as 考查介词．such…as…是固定短语，意为"像…一样的…"．

　　6．cell改为cells 考查名词单复数．cell是可数名词，根据前面的obtainasupplyof可判断出，此处应用其复数形式，表示"干细胞"．

　　7．was改为is 考查时态．根据上下文语境"thereis""are"等可判断出，此处应用一般现在时．

　　8．cloning改为cloned 考查过去分词．此处应用clone的过去分词形式cloned"克隆过的"充当形容词作crop的定语．

　　9．Besides改为However/Nevertheless 考查连词．语境表示，支持克隆的学生认为克隆有很多好处，但是反对克隆的学生认为克隆会导致很多问题．此处应用表示转折关系的副词However/Nevertheless．

　　10．删除up 考查介词．因为raise是及物动词，后面接宾语时不用加介词．