来自管星的问题
【the的读法有几种分别在什么情况下用举例说明】
the的读法有几种分别在什么情况下用举例说明
1回答
2020-01-29 14:41
我要回答
请先登录
黎琼炜
应该是看the后面的单词的音标而不是开头字母,当一个词的开头音标是元音因素时,the读音为[?i]；当开头为辅音时,读为[?]元音音素有：①单元音：[i:][i][e][ae][a:][?]
[?:][?][u:][u][?][?:]②双元音：[ai][ei][i?][?u][u?][au][?][?i]例如use.它的开头字母是u音标却不是元音开头[ju:z]
2020-01-29 14:46:11
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 文化苦旅的读后感（600字）
- 【人比黄花瘦是谁写的?人比黄花瘦是谁写的,诗意是什么】
- 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就是富有创新精神的民族。【探究一制度篇】（1）元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝开创了
- 阅读材料，回答问题：新中国成立以后的四十二年间党的历史，总体来说有前后两个时期。前一个时期是十一届三中全会以前的二十九年的历史，后一个时期是在这以后的十三年。……在
- 【过氧化钙晶体（CaO2•8H2O）可用于改善地表水质、处理含重金属粒子废水、应急供氧等．实验室可用工业碳酸钙（含MgCO3、FeCO3杂质）制取纯净的碳酸钙，然后再用纯净的碳酸钙制取过氧化钙】
- 下面是某同学习作中的一个片段,有两个错用的成语和一个病句,找出并修改.绍兴历史悠久,名人辈出：大禹三过家门而不入,公而忘私的精神惊世骇俗；勾践卧薪尝胆,固执己见的精神流芳百世
- 2016年3月22～28日是第29届“中国水周”，其主体为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．（1）下列关于水的说法中，正确的是___（填序号）：A．过滤可以除去水中所有的杂质
- 【热爱祖国唱响和谐书籍读后感500字和600字之间和谐是重音】
- 【阅读下列材料，回答问题。材料一材料二（汉代）丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教】
- 李白向往什么,杜甫向往什么,多举几个例子,最好用他们的诗回答比如说,陶渊明向往‘采菊东篱下,悠然见南山’的淡泊
- 【请阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一“一五”计划取得了巨大的成就，这种成就也给中央决策者们错误的信号：全面建设社会主义的时期可能即刻到来。材料二下图为“三面红旗】
- A、B、C是中学化学常见的三种短周期元素，已知①A元素原子最外层电子数是次外层电子数的2倍；②B元素最高正价与负价的代数和为2；③C元素有多种化合价，且常温下C元素的单质与
- 议论文道理论证的问题!①纵观悠悠历史,失败的例子不胜枚举.几乎每一个人做每一件事,都可能失败.如果害怕失败,那么只能什么事也不干.只有不怕失败,才能取得事业的成功.②失败与成功之
- 《陶潜颖脱不羁》中的问题!《陶潜颖脱不羁》中说,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚琴和之”.他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?
- 关于历史上不食嗟来之食的例子最好是著名一点的
- 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.东晋陶渊明是山水田园诗的开创者，他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然和陆游等唐代山水田园诗人有着深远影响B.明代戏剧家汤显祖的
- 不求甚解举例不求甚解的例子具体事例除了陶渊明例子
- 铁与硝酸的各种反应
- 100个为他人着想的历史故事
- 【直面挫折珍爱生命的作文举例,不少六百字以【直面挫折珍爱生命为】主题，不少六百字，我用来参考。】
- 【求《文化苦旅》800字读后感开头后写一下对于这本书的简介,再是对这书的评价,中间选一或两个《文化苦旅》中的故事进行叙述,最后的评价,悟出的道理或人生哲理.】
- 在古代世界,客观上促进东西方文化交流与融合的历史事件有（跪求详细解答）在古代世界,客观上促进东西方文化交流与融合的历史事件有①亚历山大大帝东征②罗马帝国的扩张③阿拉伯商
- 求与铁离子（2价、3价）有关的反应式以及反应现象、生成物颜色
- 生命在于运动作文
- 1000的世界名著读后感1000字左右的
- 中国古代从何时开始有年号纪年
- 【将一定量硫酸、硝酸和KNO3溶液混合成100ml溶液，其中H2SO4、HNO3和KNO3的物质的量浓度分别是6mol/L，2mol/L和1mol/L，向其中加入过量的铁粉，可产生标准状况下的混合气体体积为（）A．11.2LB】
- 党在我心中——魅力敦煌作文
- 【新中国建立后，我党不仅抓住发展经济的根本，而且适时调整经济政策，与时俱进，使中国日益成为具有广泛影响的世界性大国。请回答：（1）书卷一中，两个经济发展的“根本”，分别】
- 【英语catchupwith与catchup的用法和区别】