杜威以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义的教育观.概括起来,主要包括以下几个方面:

　　(1)关于教育本质.杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地论述了教育本质问题.他关于教育本质的观点,基本可以用他提出的三个重要论点来加以概括,这就是:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”.

　　(2)关于教育目的.杜威从多方面论述过教育目的问题,而最重要的是他关于“教育无目的”的论述.

　　　(3)关于教学的基本原则.杜威教育理论体系的核心部分是他的教学理论,而“从做中学”又是他全部教学理论的基本原则.