某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进-查字典问答网
分类选择

来自呆沃廷的问题

  某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:试管加入的物质(各2mL)水温(℃)时间min试剂实验现象1号淀粉+唾液010碘液

  某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:

  试管加入的物质(各2mL)水温(℃)时间min试剂实验现象1号淀粉+唾液010碘液______2号淀粉+唾液8010碘液______3号淀粉+唾液3710碘液______4号淀粉+清水3710碘液______请利用你所学的知识,解答下列问题:

  (1)在表格中填写现象

  (2)①与②实验说明______.

  (3)3号试管的实验现象说明了______

  (4)设置4号试管的目的是______.

1回答
2020-02-01 00:47
我要回答
请先登录
柳清菊

  (1)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性,馒头的主要成分是淀粉,因此馒头在滴加碘液后变蓝色.③号试管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色.③号试管与④号试管以唾液为变量形成对照实验,比较二者的实验结果可知:唾液对淀粉有消化作用.①②号试管与③号试管以温度为变量形成对照实验,比较二者的实验结果可知:唾液淀粉酶发挥作用需要适宜的温度,低温影响唾液淀粉酶的催化能力.

  (2)①与②实验说明:唾液淀粉酶消化淀粉需适宜的温度、温度过高或过低都会影响酶的催化能力.

  (3)3号试管的实验现象说明了唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖;

  (4)控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,设置4号试管的目的是作为3号试管的对照组.

  故答案为:(1)变蓝;变蓝;不变蓝;变蓝;

  (2)唾液淀粉酶消化淀粉需适宜的温度、温度过高或过低都会影响酶的催化能力;

  (3)唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖;

  (4)作为3号试管的对照组;

2020-02-01 00:50:46

最新问答

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •