1994年美国教育传播与技术协会(AssociationforEducationalCommunicationandTechnology,简称AECT)对教育技术作了全新的定义:

　　InstructionalTechnologyisthetheoryandpracticeofdesign,development,utilization,management,andevaluationofprocessesandresourcesforlearning.

　　教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践.

　　1998年我国学者南国农先生有关现代教育技术的定义：现代教育技术就是运用教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论与实践.