【语法说课稿语法内容分别为名词冠词借此形容词副词情态动词主谓一致定语从句时态宾语从句】
语法说课稿
语法内容分别为名词冠词借此形容词副词情态动词主谓一致定语从句时态宾语从句
【语法说课稿语法内容分别为名词冠词借此形容词副词情态动词主谓一致定语从句时态宾语从句】
语法说课稿
语法内容分别为名词冠词借此形容词副词情态动词主谓一致定语从句时态宾语从句
初一英语语法讲解
1.名词所有格
初一英语语法名词所有格:名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的".一般有以下几种形式:
(1).一般情况下在词尾加"'s".例如:
Kate'sfatherKate的爸爸
(2).如果复数名词以s结尾,只加"'".例如:
Teachers'Day教师节
(3).如果复数名词不以s结尾,仍加"'s".例如:
Children'sDay儿童节
(4).表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上.例如:
LucyandLily'sroomLucy和Lily的房间
初一英语语法中,动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示.
amapofChina一幅中国地图
thenameofhercat她的猫的名字
________________________________________
2.祈使句
初一英语语法的句式——祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图.祈使句一般不用主语,读时用降调.为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please.在句尾时,please前多用逗号.
(1).祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形.
Goandsee.去看看.
(2).祈使句的否定形式常用don't于句首.
Don'tlookatyourbooks.不要看书.
________________________________________
3.Therebe的句子结构
初一英语语法另一个重点就是Therebe句型,Therebe是一个"存在"句型,表示"有"的意思,
肯定句的形式为:Therebe+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语.
be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致.意思为"某地有某人或某物".如:
Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔.
(1)therebe的否定句,即在be的后面加上not.
否定形式为:Therebe+not+(any)+名词+地点状语.
Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫.
(2)therebe句型的疑问句就是将be提到句首:Bethere+(any)+名词+地点状语?肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisn't/aren't.
---Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗?
---Yes,thereis.有.
(3)特殊疑问句:Howmany...arethere(+地点状语)?"某地有多少人或物?"回答用Therebe...There'sone./Therearetwo/three/some...
有时直接就用数字来回答.One./Two...
---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生?
---There'sonlyone./Therearenine.只有一个./有九个.
(4)如果名词是不可数名词,用:Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语?
Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水?
现在完成进行时
用法:表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来.
例:Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.(到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了.)
请你注意:初一英语语法现在完成进行时与现在完成时相比,现在完成进行时更强调:在从过去到现在的时间里,动作或状态一直持续或一直反复出现.
初一英语语法:一般将来时
用法索引
1.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态.
2.表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用.
如:tomorrow,tomorrowmorning,nextweek(year,term…),in(twodays…),soon,thedayaftertomorrow等.
3.问对方是否愿意或表示客气的邀请.
4.shall用于第一人称,常被will所代替.will在陈述句中用于各人称,在征求意见时常用于第二人称.