【情境探究学以致用】以下是初中生小冬生活中的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情景一：学校开展关爱艾滋病人的志愿者活动，小冬认为关爱艾滋病人是医疗部门的事，因而

　　【情境探究学以致用】

　　以下是初中生小冬生活中的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究。

　　情景一：学校开展关爱艾滋病人的志愿者活动，小冬认为关爱艾滋病人是医疗部门的事，因而拒绝参与。

　　（1）小冬应该___。

　　（2）理由：___。

　　情境二：小冬看到有的同学洗手后，不关水龙头，任水流淌。

　　（1）小冬应该___。

　　（2）理由：___。

　　情境三：小冬在思想课堂上，知道了我国从2011年2015年，全国60岁以上的老年人将有由1.78亿增加到2.21亿。

　　（1）情况表明我国的人口发展新形势是___。

　　（2）为解决情境中的问题，通过学习，小冬懂得了现阶段要对___这一基本国策进行进一步完善。