【梁晓声《普通人》作为初中生的课文,如何进行教学设计?不是那篇小学六年级的《尊敬普通人》梁晓声的《普通人》写的是父亲去世后我回忆父亲当群众演员的故事,这篇文章如何分段?共可以】

　　梁晓声《普通人》作为初中生的课文,如何进行教学设计?

　　不是那篇小学六年级的《尊敬普通人》梁晓声的《普通人》写的是父亲去世后我回忆父亲当群众演员的故事,这篇文章如何分段?

　　共可以分为几部分,每一部分中又可分为几层?

　　是教留学生的,必须不能用应试教育的方法,学生不同,前辈们都坐在台下给我们打分呢