古代人类很早就观察到“摩擦起电”现象,并认识到电有正负二种,同种相斥,异种相吸,但是,无论是正电荷还是负电荷,都有着吸引轻小物体的能力.当时因不明白电的本质,认为电是附着在物体上的,因而称其为“电荷”,并把显示出这种斥力或引力的物体称带电体.有时也称带电体为“电荷”,如“自由电荷”.

　　后来人类对电的认识发展,但电荷的名称却沿用下来.

　　电荷是物质、原子或电子等所带的电的量.单位是库仑（记号为C）简称库.

　　我们常将“带电粒子”称为电荷,但电荷本身并非“粒子”,只是我们常将它想像成粒子以方便描述.因此带电量多者我们称之为具有较多电荷,而电量的多寡决定了力场（库仑力）的大小.此外,根据电场作用力的方向性,电荷可分为正电荷与负电荷,电子则带有负电.

　　根据库仑定律,带有同种电荷的物体之间会互相排斥,带有异种电荷的物体之间会互相吸引.排斥或吸引的力与电荷的乘积成正比.

　　点电荷

　　点电荷是带电粒子的理想模型.真正的点电荷并不存在,只有当带电粒子之间的距离远大于粒子的尺寸,或是带电粒子的形状与大小对于相互作用力的影响足以忽略时,此带电体就能称为“点电荷”.物质的一种固有属性．电荷有两种：正电荷和负电荷．物体由于摩擦、加热、射线照射、化学变化等原因,失去部分电子时物体带正电,获得部分电子时物体带负电．带有多余正电荷或负电荷的物体叫做带电体,习惯上有时把带电体叫做电荷．

　　电荷间存在相互作用．静止电荷在周围空间产生静电场,运动电荷除产生电场外还产生磁场．因此静止或运动的电荷都会受到电场力作用,只有运动电荷才能受磁场力作用．

　　一个实际带电体能否看作点电荷,不仅与带电体本身有关,还取决于问题的性质和精度的要求.点电荷是建立基本规律时必要的抽象概念,也是把分析复杂问题时不可少的分析手段.例如,库仑定律、洛伦兹定律的建立,带电体的电场以及带电体之间相互作用的定量研究,试验电荷的引入等等,都应用了点电荷的观念.

　　粒子的电荷

　　在粒子物理学中,许多粒子都带有电荷.电荷在粒子物理学中是一个相加性量子数,电荷守恒定律也适用于粒子,反应前粒子的电荷之和等于反应后粒子的电荷之和,这对于强相互作用、弱相互作用、电磁相互作用都是严格成立的.

　　电荷的特征

　　自然界中的电荷只有两种,即正电荷和负电荷.由丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷,由毛皮摩擦的橡胶棒所带的电荷叫负电荷.电荷的最基本的性质是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.物质的固有属性之一.琥珀经摩擦后能够吸引轻小物体的现象是物体带电的最早发现.继而发现雷击、感应、加热、照射等等都能使物体带电.电分正、负,同号排斥,异号吸引,正负结合,彼此中和,电可以转移,此增彼减,而总量不变.

　　构成物质的基本单元是原子,原子由电子和原子核构成,核又由质子和中子构成,电子带负电,质子带正电,是正、负电荷的基本单元,中子不带电.所谓物体不带电就是电子数与质子数相等,物体带电则是这种平衡的破坏.在自然界中不存在脱离物质而单独存在的电荷.在一个孤立系统中,不管发生了什么变化,电子、质子的总数不变,只是组合方式或所在位置有所变化,因而电荷必定守恒.

　　为了说明电荷的特征,不妨与质量作一些类比.电荷有正、负之分,于是电力有排斥力和吸引力的区别,质量只有一种,其间总是相互吸引,正是这种区别,使电力可以屏蔽,引力则无从屏蔽.A.爱因斯坦描述了质量有随运动变化的相对论效应；而电子、质子以及一切带电体的电量都不因运动变化,电量是相对论性的不变量.电荷具有量子性,任何电荷都是电子电荷e的整数倍,e的精确值(1986年推荐值)为：e＝1.60217733×10-19库质子与电子电量（绝对值）之差小于10-20e,通常认为两者的绝对值完全相等.电子十分稳定,估计其寿命超过1010亿年,比迄今推测的宇宙年龄还要长得多.

　　所谓分数电荷[1]是指比电子电量小的电荷,如果存在,将动摇电子、质子作为电荷基元的地位,具有重要的理论意义.1964年,M.盖耳-曼提出强子由夸克组成的理论,预言夸克有多种,其电荷有、种.但尚没有关于分数电荷存在的该项目属于粒子物理理论研究领域.电荷共轭—宇称（CP）对称性涉及到空间和物质的基本对称性,一直是粒子物理研究的前沿领域.Cronin和Fitch因发现CP破坏而荣获诺贝尔奖.但他们发现的只是间接CP破坏,既可由弱作用引起,也可由超弱作用来解释.要区分它们,必须研究直接CP破坏.这不仅对探索自然界新的作用力和理论有着重要意义,而且对弄清CP破坏的起源起着关键性的作用.自1964年起物理学家一直致力于对直接CP破坏的研究.

　　探索了近四十年的直接CP破坏给出更精确和自洽的理论预言,得到欧洲核子中心NA48和美国费米实验室KTeV两个重要实验的证实.由此实验和理论首次确立了自然界中直接CP破坏的存在,成功地检验了标准模型的CP破坏机制,排除了超弱作用理论.该项目同时解释了困扰粒子物理学界近五十年的所谓ΔI=1/2规则.被国际同行公认为“北京组”工作,得到国际上实验和理论主要专家的认可和引用.该项目对CP对称性自发破缺的双黑格斯二重态模型（S2HDM）中一些重要的物理唯象进行系统研究,指出S2HDM可以成为CP破坏起源的一种新物理模型.在电荷-宇称对称性破坏和夸克-轻子味物理理论研究方面,吴岳良作为主要完成人在国际核心刊物上发表了几十篇论文,总引用率达1000余次.发表在美国《物理评论快报》（PRL）上的论文单篇引用达90余次.

　　电荷的实验

　　高压产生的电荷两种电荷学生实验：将学生分组.

　　实验器材有：

　　（1）、玻璃棒、橡胶棒各两根；

　　（2）、毛皮、绸子各两块；

　　（3）、支架；为了避免实验中电荷的流失,最好两名同学同时进行操作；

　　实验过程：

　　（1）、两位同学同时都用绸子摩擦玻璃棒,使它带电,将一根放在支座上,注意：要记住哪端带电,不要用手摸带电的一端,用另一根玻璃棒的带电端靠近这根玻璃棒的带电端,观察发生的现象

　　（2）、用毛皮摩擦橡胶棒,重做刚才的实验；

　　（3）、用绸子摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒,做刚才的实验.

　　实验总结；人们用各种各样的材料做了大量的实验,人们发现带电物体凡是跟绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引的,必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的,必定跟绸子摩擦过的玻璃棒互相排斥.就是说物体带的电荷要么跟绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷相同,要么跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同,没有第三种可能,自然界中只有这样两种电荷,美国科学家富兰克林对这两种电荷做出规定：绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷叫做正电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做负电荷.1、电荷之间相互作用规律：同性相斥,异性相吸,大小用库仑定律