如图所示，老师在演示声音的某个实验时，将碎纸屑放在正在发声的鼓面，纸屑被多次弹开．在此实验中，纸屑的作用是（）A．使鼓面振动时间延长B．使鼓面振动尽快停下来C．把鼓面

　　如图所示，老师在演示声音的某个实验时，将碎纸屑放在正在发声的鼓面，纸屑被多次弹开．在此实验中，纸屑的作用是（）

　　A．使鼓面振动时间延长

　　B．使鼓面振动尽快停下来

　　C．把鼓面的微小振动放大，便于观察

　　D．使声波多次反射形成回声