（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．

　　①句意为：太宗对房玄龄说．谓：对…说；告诉；

　　②句意为：回想我年轻时的处事行为，觉得很是不对．非：错误；不对

　　（2）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．

　　句中重点词语有：”执”，拿．句意为：不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听．

　　（3）本题考查理解课文内容．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句即可．阅读全文，了解内容可知“不学业，墙面，莅事惟烦．”交代了不读书的后果．

　　（4）本题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容．根据具体内容作答．

　　答案：

　　（1）①对…说；告诉 ②错误；不对

　　（2）不能够亲自拿着书卷读，就命人读给自己听．

　　（3）不学业，墙面，莅事惟烦．

　　（4）蒙辞以军中多务