阅读材料，回答下列问题。材料一中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见提出，坚持把培育生态文化作为重要支撑，积极培育生态文化、生态道德，使生态文明成为社会

　　阅读材料，回答下列问题。

　　   材料一  中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见提出，坚持把培育生态文化作为重要支撑，积极培育生态文化、生态道德，使生态文明成为社会主流价值观，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围。明确提出了把生态文明教育作为素质教育的重要内容，纳入国民教育体系和干部教育培训体系，将生态文化作为现代公共文化服务体系建设的重要内容；挖掘优秀文化生态文化思想和资源，普及生态文明法律法规、科学知识等具体要求。

　　   材料二  中国传统文化中有着丰富的生态文化内容，既有诸如天人合一等强调尊重自然、尊重生命、实现人与自然和谐的哲学思想；也有诸如“禹之禁，春三月，山林不登斧斤”保护自然资源的法规；还有诸如“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮，劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”表达人类关爱自然的诗词歌赋。蛇献隋珠、雀献玉环等动物报答人类救助之恩的故事传说，小说戏曲。这些文化深刻地影响了中华民族对待自然的态度，影响了中华民族的生产方式，生活习惯，形成了中华民族浓厚的生态文化底蕴。

　　（1）运用“社会发展的规律”的知识，依据材料一，说明“积极培育生态文化、生态道德，使生态文明成为社会主流价值观”的重要性。

　　（2）运用有关传统文化的知识，说明如何正确看待中国传统生态文化对我国当前生态文明建设的作用。

　　（3）建设生态文明，人人有责。请你为我国生态文明建设写两条宣传标语，并指出其哲学依据

　　        标语             哲学依据 示例保护环境，人人有责量变是质变的前提，质变是量变的必然结果     1       2