我市某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查，他们取回矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：甲组同学：测定某石灰石样品中碳酸钙

　　我市某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查，他们取回矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：

　　甲组同学：

　　测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置，并测量CO2的体积．（其他仪器省略）

　　（1）图中左侧的橡皮管的作用______

　　（2）图中装置中油层的作用是______

　　（3）______（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．

　　乙组同学：

　　【查阅资料】1．氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

　　2．碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分取样品，研成粉状后，按图2进行实验．

　　（1）实验步骤：

　　①连接好装置，检查气密性； ②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；③称量F的质量； ④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹C，再次快速通一段时间空气；⑥称量F的质量，计算前后两次质量差．最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量

　　（2）问题探究：①产品研成粉的目的______；

　　②B装置的作用是______；G装置的作用是______，

　　③若没有E装置，则测定的CaCO3的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．

　　④在步骤②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气的目的______

　　总结反思：（1）甲组同学们认为即使排除实验仪器和操作的影响，测定的结果仍不一定准确，甲组中，可能造成实验结果与真实值相比偏小的原因______

　　（2）在乙组实验步骤中，可能造成实验结果与真实值相比偏大的原因______．