（2013•丰台区二模）某课外活动小组探究镁与CO2、NO2的反应（1）实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧，产生黑、白两种固体，请用化学反应解释该现象2Mg+CO2点燃.2MgO+C2Mg+CO2点燃.2

　　（2013•丰台区二模）某课外活动小组探究镁与CO2、NO2的反应

　　（1）实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧，产生黑、白两种固体，请用化学反应解释该现象2Mg+CO2 点燃 .

　　2MgO+C

　　2Mg+CO2 点燃 .

　　2MgO+C

　　．

　　（2）该小组采用类比Mg与CO2反应的思路对Mg与NO2的反应进行预测：写出Mg与NO2反应的化学方程式4Mg+2NO2 点燃 .

　　4MgO+N2

　　4Mg+2NO2 点燃 .

　　4MgO+N2

　　．

　　（3）设计实验验证猜测（用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸）

　　资料信息：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

　　①装置A中的试剂是______．

　　②干燥管和装置B的作用分别是______、______．

　　③实验开始时正确的操作步骤是______．

　　a．通入NO2

　　b．打开弹簧夹

　　c．点燃酒精灯

　　d．当硬质玻璃管充满红综色气体后，关闭弹簧夹

　　（4）实验结束时，同学们观察到与预测相符合的现象，但当用水洗涤硬质玻璃管时，固体遇水产生有刺激性气味的气体，该气体能使湿润的石蕊试纸变蓝．

　　①同学们认为硬质玻璃管中还发生了另一个反应，该反应为3Mg+N2 △ .

　　Mg3N2

　　3Mg+N2 △ .

　　Mg3N2

　　．

　　②请用化学方程式解释加水产生该气体的原因______．