【某课外活动小组探究镁与CO2、NO2的反应。(1)实验发现-查字典问答网
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  【某课外活动小组探究镁与CO2、NO2的反应。(1)实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧,产生黑、白两种固体,请用化学反应解释该现象。(】

  某课外活动小组探究镁与CO2、NO2的反应。

  (1)实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧,产生黑、白两种固体,请用化学反应解释该现象 。

  (2)该小组采用类比Mg与CO2反应的思路对Mg与NO2的反应进行预测:写出Mg与NO2反应的化学方程式  。

  (3)设计实验验证猜测(用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸)

  

  资料信息:2NO2+2NaOH====NaNO3+NaNO2+H2O。

  ①装置A中的试剂是。

  ②干燥管和装置B的作用分别是 、

   。

  ③实验开始时正确的操作步骤是。

  a.通入NO2

  b.打开弹簧夹

  c.点燃酒精灯

  d.当硬质玻璃管充满红综色气体后,关闭弹簧夹

   

1回答
2020-02-04 21:34
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齐世举

  (1)2Mg+CO22MgO+C(2)4Mg+2NO24MgO+N2(3)①NaOH溶液②吸收NO2避免污染环境 收集N2 ③badc

  分析:

  (1)点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧,产生的黑、白两种固体为碳和氧化镁,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C;(2)类比Mg与CO2反应的思路,镁在二氧化氮气体中反应生成氧化镁和氮气,反应的化学方程式为4Mg+2NO24MgO+N2;(3)①依据反应2NO2+2NaOH====NaNO3+NaNO2+H2O分析,装置A主要吸收多余的二氧化氮气体,需要用氢氧化钠溶液;②干燥管是用来吸收二氧化氮气体,避免其排放到空气中污染空气,B装置是排水法收集反应生成的氮气;③应先在装置中充满二氧化氮气体再进行加热,防止空气的影响,所以实验顺序为badc。

  考点:

  氮氧化物的产生及转化 

2020-02-04 21:37:25

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