某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热-查字典问答网
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来自梁昌鑫的问题

  某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水10.1102

  某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,他得到如下数据

  物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的___有关.

  (2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:___.

  (3)由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成___.在初中物理探究活动中常用到这种转换方法.请列举出一例:___.

1回答
2020-02-04 18:33
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车海燕

  (1)由表中第1、2次或第3、4次实验数据可知:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关

  (2)由表中第1、3次或第2、4次实验数据,可知物质的质量相等,升高的温度相同,而物质吸收的热量不同,因此可以得出的初步结论是:相同质量的不同物质升高相同的温度吸收的热量不相等,吸收热量的多少与物质种类有关.

  (3))由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间长短,“把吸热的多少转换成加热时间的长短”是转换法;

  运用转换法比较电流做功的多少:将两个电阻不同的电阻丝串联起来,然后分别放入盛有质量相同的煤油的烧瓶里.通电后,观察煤油中各温度计的示数,从而探究电流所做的功与哪些因素有关.

  故答案为:(1)质量;(2)相同质量的不同物质升高相同的温度吸收的热量不相等,吸收热量的多少与物质种类有关;(3)加热时间长短;比较电流做功多少实验.

2020-02-04 18:35:21

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