探究串、并联电路中电流的关系．（一）探究小组的同学探究“串联电路的电流规律”．电路图如图甲所示．（1）实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电

　　探究串、并联电路中电流的关系．

　　（一）探究小组的同学探究“串联电路的电流规律”．电路图如图甲所示．

　　（1）实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：___．

　　（2）闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是___．

　　A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮

　　B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮

　　C．两灯中的电流相等，亮度不同时由于两灯规格不同所致

　　（3）另外的同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

　　A图的问题：___．

　　B图的问题：___．

　　C图的问题：___．

　　（二）探究如图丙所示的并联电路中，流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系？设计实验与进行实验：

　　（1）按电路图连接好实物电路；

　　（2）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表中：

　　测量次数c处的电流Icb处的电流Iba处的电流Ia10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（3）为了防止个别偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤：

　　方法一：改变电源电压，让a、b、c三处的电流值都发生改变；

　　方法二：更换其中某一条支路中的灯泡（灯泡的规格不同），只让其中某一条支路电流值发生改变，从而改变a处电流值．

　　分析与论证：

　　①上面设计的表格中存在的不足之处是：___．

　　②表格补充完整后，通过对上面数据的分析，第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法___进行的．

　　③分析三次实验数据可以得出结论：并联电路干路中的电流等于___．