小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图（甲）所示的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，一个开关，阻值分别

　　小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图（甲 ）所示的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，导线若干．

　　（1）请你用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物连接完整．

　　（2）在连接实物电路时，小华应将开关处于___状态，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最___（选填“左”或“右”）端．

　　（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是___．

　　（4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值 为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图（丙）所示，其示数是___V．要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为___V．

　　（5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为电压表的示数无法达到实验要示的值 的原因可能是___

　　A．滑动变阻的阻值太大B．电压表量程选小了 C．滑动变阻器的阻值太小

　　（6）小华解决了上述问题后，完成了实验．利用收集到的多组数据，作出了如图（丁）所示的电流I随电阻 R变化的关系图象，分析图象得出了电流与电阻的关系是___．

　　【拓展】（1）小刚和小军在探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阴器的作用除了保护电路外，其主要作用是___、___．

　　（2）实验中，所测的数据如表所示：

　　R=10Ω电压/V1.522.5电流/A0.150.20.25由表中数据可得结论：___．

　　（3）本实验采用的主要探究方法是___法．