词按词义进行分类急有多种分类,给详细点
词按词义进行分类
急
有多种分类,给详细点
词按词义进行分类急有多种分类,给详细点
词按词义进行分类
急
有多种分类,给详细点
一、介词
•1、性质:用在别的词语前面组成介词短语,修饰动词或形容词,表示各种语义关系.
•2、类别
(1)表示施事、受事、当事的:被、叫、让、由、把、将、对、给…
(2)表示时间、处所和方向的:在、从、自从、向、朝、沿…
(3)表示目的、方式、手段和依据的:为、为了、用、以、凭、为、照(着)、按(照)、依(照)
(4)表示与事和比较的:和、跟、同、与、比…
(5)表示关涉的:关于、至于、对于…
•3、介词(短语)功能
(1)修饰动词、形容词,作状语.
如:向南走
(2)加“的”修饰名词,作定语.
如:向南的一面
(3)接在动词或其他词后面,构成介词短语,相当于一个及物动词.
如:走向胜利
(4)介词短语不单独充当谓语.
4、几个介词的用法
•(1)对、对于、关于
•对——面向对象:对我笑了笑.
•对于——指出对象:我们对于这个问题的意见.
•关于——关涉对象:关于正确处理人民内部矛盾的问题.
•(2)在
•在……上——表示范围、方面.如:在学习上还要努力.
•在……中——可表示进行、持续.如:在工作中要注意方法.
•在……下——可表示条件、范围.如:在老师的帮助下顺利地做完了实验.
•(3)为
•表示目的:为发展经济作贡献.
•表示原因:不必为这件事(而)担心.
•表示对象:为人民服务.
二、连词
1、表示连接的词.
2、几个连词的用法
•(1)和、跟、同、与
•区分连词和介词——前后词语能否对调,前面能否加修饰语.
•(2)及、以及
•连接有主次之分或先后之别的词语.
•(3)并、并且
•连接动词、形容词.
•(4)而、而且
•“而”连接相等或相反的形容词语.
•“而且”连接有递进意思的动词或形容词语.
三、助词
•1、结构助词
•(1)的
•1)连接定语和中心语
•表领属关系:我的书
•表修饰关系(限制):崭新的书
•(描写):打虎的武松
•(2)构成“的”字短语
如:红的、绿的、开车的、要饭的
•2)地
•状语的标志
•如:努力地工作、分外地明亮
•3)得
•补语的标志
•如:高兴得很
•跑得满头大汗
2、时态助词
•(1)了:表示动作的完成.
如:他昨天动了手术.我吃了饭就走.明天我下了班和你一起去.
•(2)着:表示动作的进行或状态的持续.
如:操场上进行着比赛.他戴着一顶草帽.
•(3)过:表示某种经历.
如:他到过上海.他每天吃过早饭去上班.你去问过老师再说.
3、其他助词
•(1)第、初:用在数词前面,表示序数.
如:第一.初四.
•(2)来/把:用在数词后面表示约数.
如:十来个人.百把斤米.
•(3)们:用在指人双音节名词后面,表示人群.如:同学们.老师们.
•(4)所:用在及物动词前面,构成“所”字结构.修饰名词时,名词须是动词的支配对象.还可构成“为…所”被动结构.
如:所见.所闻.所关心的人.所读的书.为群众所欢迎.
•(5)似的:用在词或短语后面,表示比况.
如:花儿似的.中了头奖似的.
(6)给:用在动词之前.如:小孩把玩具给搞坏了.
(7)等:用在列举之后.如:他去过上海、北京等地.
四、语气词
•语气词附着在句子末了,表示全句的语气.
•(1)的:表示确实如此.
如:他会修电视机的.
•(2)了:表示事态变化或新情况的出现.如:他会修电视机了.
•(3)吗:表示疑问.
如:他会修电视机吗?
•(4)罢了:表示不过如此.
如:他会修电视机罢了.
•(5)呢:表示提请对方注意.表示疑问.
如:他会修电视机呢!我的帽子呢?
•(6)吧:表示不太肯定.
如:他会修电视机吧?
•(7)啊:表示强烈的情感.
如:快来啊!
五、叹词
•独立性最强,通常不和别的词发生结构关系,在句子中的位置比较灵活,经常独立在句子之外,表示感叹、应答等.
•如:唉、哎、哎呀、喂、嗯,等.
六、象声词
•又称摹声词、拟声词.即用来摹绘声音的词.如:乒乓、哗啦啦、叮当,等.
七、词类的辨析和词性的辨识
•1、时间名词和时间副词
•如:刚才——刚刚
•将来——即将
•现在——马上
•相同:都能修饰动词.
•区别:名词能作定语,副词不能作定