表示谦虚的言辞,如“过奖、不敢当”等叫谦辞；含恭敬口吻的用语,如“请问、借光”等叫敬辞.谦辞只能用在自己身上,敬辞只能用在对方身上,泾渭分明,不可混用.如“犬子”属谦辞,只能用于己方而不可用于他人,“令郎”属敬辞,则只能用于他人而不可用于自己.千百年来,中国人在人际交往中使用了数量众多的谦辞和敬辞,这充分体现了我国作为礼仪之邦的风范.这些词汇是祖先留给我们的一笔巨大的精神财富,至今,仍有相当一部分还活跃在现代生活中,在人际交往中起着不可忽视的作用.另外,使用谦辞和敬辞还可体现一个人的文化修养,在大力提倡社会主义精神文明、构建和谐社会的今天,尤其值得我们继承和发扬.①近几年高考在对“语言得体”这一知识点进行考查时,常涉及到谦辞敬辞的用法,许多考生由于不熟悉谦辞和敬辞,给答卷带来了困难.另外,成语也有谦辞敬辞之分,高考熟语设题也涉及到了这一点.如果辨别不准,就会导致谦敬错位,闹出笑话.为此,笔者特撷取一些使用频率较高的谦辞敬辞编成歌诀以飨读者.初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”未及远迎说“失迎”,宾客来到用“光临”等候客人说“恭候”,向人祝贺说“恭喜”陪伴朋友说“奉陪”,无暇陪客说“失陪”与人相会说“幸会”,与人分别说“告辞”请人勿送说“留步”,谢人来访用“劳步”请人帮助用“烦劳”,谢人帮助用“有劳”请人原谅说“包涵”,请人批评说“指教”请人谅解说“见谅”,请人告诉说“见告”请人接受说“赏脸”,请人指教说“赐教”请给方便说“借光”,麻烦别人说“打扰”请改文章说“斧正”,诗画送人用“雅正”请人收礼说“笑纳”,辞谢赠品说“璧谢”请人帮忙说“劳驾”,托人办事说“拜托”访问别人说“拜访”,祝贺别人说“拜贺”结识对方叫“拜识”,读人作品说“拜读”告诉对方用“奉告”,回复对方用“奉复”劝告对方用“奉劝”,赠送对方用“奉送”表示请求说“烦请”,求人解答说“请问”问人姓氏说“贵姓”,问人表字说“台甫”问人年龄说“贵庚”,问人何事说“贵干”老人年龄问“高寿”,姑娘年龄问“芳龄”欢迎购买说“惠顾”,欢迎询问说“垂询”称人爱护说“垂爱”,谢人爱护说“错爱”称人赠予说“惠赠”,请人保存说“惠存”称人之家说“贵府”,称己之家说“寒舍”称人之病说“贵恙”,称己之病说“贱恙”称人见解说“高见”,称己见解说“拙见”称人议论说“高论”,称己议论说“刍议”称人著作说“大作”,称己著作说“拙作”称人父亲说“令尊”,称己父亲说“家父”称人母亲说“令堂”,称己母亲说“家母”称人妻子说“夫人”,称己妻子说“拙荆”称人儿子说“令郎”,称己儿子说“犬子”称人女儿说“令爱”,称己女儿说“小女”称人亲戚说“令亲”,称己亲戚说“舍亲”自己礼物叫“菲仪”,自己酒饭叫“菲酌”自己心意叫“下怀”,自己身体叫“贱躯”对方来到叫“惠临”,对方来信叫“惠书”对方理解叫“俯察”,对方允许叫“惠允”对方体念叫“俯念”,对方询问叫“垂问”对方照片叫“玉照”,对方言词叫“玉音”对方成全叫“玉成”,对方身体叫“玉体”对方指教叫“雅教”,对方情意叫“雅意”对方寺庙叫“宝刹”,对方之地叫“宝地”对方家眷叫“宝眷”,对方店铺叫“宝号”对方学生叫“高足”,对方书画叫“墨宝”对方生日叫“华诞”,对方书信叫“华翰”称呼后面用“台鉴”,末尾祝福用“台安”如给编辑用“编安”,如给教师用“教祺”如给商人用“商安”,最为常见是“敬礼”表演技能说“献丑”,字写很差说“涂鸦”请人任职说“俯就”,邀请对方用“屈驾”贵宾来到说“莅临”,客人住宿叫“下榻”敬称将帅用“麾下”,尊称君主用“陛下”亲王太子称“殿下”,称呼自己用“在下”谦称自己用“敝人”,敬称对方用“足下”雅光宝贵贤令尊对方事物前头用②敝鄙寒拙愚舍家须在自己头上加③家大舍小令外人④谦辞敬辞有用法谦辞只能用于己敬辞只能用于他谦辞敬辞要牢记建设文明好国家需要指出的是,本歌诀所列举的许多谦辞敬辞还有其他的表达形式,如家父也说“家严”,家母也说“家慈”,璧谢也说“璧还”,华翰也说“大札”,令亲也说“尊亲”,菲仪也说“菲敬”,俯就也说“屈就”,斧正也作“斧政”,令爱也作“令嫒”.