实验探究活动中，甲组同学设计了如图15甲所示的电路，对“通过导体的电流跟导体电阻的关系”进行探究，乙组同学将甲组方案改进成了如图乙所示的电路．（1）乙组同学的实验电路

　　实验探究活动中，甲组同学设计了如图15甲所示的电路，对“通过导体的电流跟导体电阻的关系”进行探究，乙组同学将甲组方案改进成了如图乙所示的电路．

　　（1）乙组同学的实验电路改进有何好处？______．

　　（2）在实验过程中，乙组同学保持电源电压不变，只通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．

　　表1 实验次数 I/A AB闻电阻值R/Ω 1 0.80 5 2 0.60 10 3 0，48 15 4 0，40 20 5 0，34 25 6 0.30 30①乙组同学分析表l中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是______．

　　②乙组同学认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．

　　（3）正确操作实验后，乙组同学将得到的实验数据记录在表2中．

　　表2 实验次数 I/A AB闻电阻值R/Ω l 1.20 5 2 0.60 10 3 0.40 15 4 0.30 20 5 0.24 25 6 0.2